- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Najdi stejné části obrazců
Dva pracovní listy umožňují žákům procvičit pozornost, postřeh a orientaci v prostoru. Žáci vybarvují stejné obrázky a zjišťují v obrazcích, které jsou rozděleny na 4 části, kde jsou stejné obrázky, co je navíc. Je…
RNDr. Radomíra Kučerová,
publikováno 11.10.2010 17:06, zhlédnuto 2945×, hodnocení: 
Spojování s počítáním
Pracovní list rozvíjející grafomotoriku a prvotní matematické schopnosti - počítání do osmi. Úkolem žáka je správně spojit dvě poloviny bonbónu. V jedné polovině je číslice a v druhé odpovídající počet teček.
Klára Soldánová,
publikováno 23.9.2010 13:28, zhlédnuto 3626×, hodnocení: 
Na louce
Pracovní list je určen pro děti předškolního věku. Děti se orientují v ploše a vybarvují obrázky. Na obrázku je namalována louka. Dítě má za úkol najít dané obrázky, vybravit je a spočítat. Pracovní list může být…
Jana Chvátalová,
publikováno 21.9.2010 14:19, zhlédnuto 4993×, hodnocení:
O řepě
Pracovní list s obrázky z různých pohádek. Úkolem je vybrat obrázky k pohádce O řepě a pohádku vyprávět.
Mgr. Jaroslava Hrnčárková,
publikováno 24.8.2010 14:58, zhlédnuto 9295×, hodnocení:
Domeček
V pracovním listu je 5 obrázků, které je zapotřebí rozstříhat podle naznačené linie. Děti uspořádají jednotlivé obrázky podle časové posloupnosti děje.
Bc. Michaela Gondeková,
publikováno 24.8.2010 14:09, zhlédnuto 6739×, hodnocení:
Korálky – lichá čísla
Soubor pracovních listů se vzrůstající obtížností úkolu. Dítě "navlékáním" korálků samostatně prakticky uplatňuje znalost a orientaci v číselné řadě od 1 do 5.
Ludmila Jakubcová,
publikováno 20.8.2010 14:30, zhlédnuto 2471×, hodnocení:
Pohádky pro nejmenší
Pracovní listy a omalovánky s obrázky pohádek. Děti skládají jednotlivé díly obrázků k sobě, určují, o jakou pohádku se jedná, a poté ji převypráví.
Mgr. Jaroslava Hrnčárková,
publikováno 20.8.2010 14:26, zhlédnuto 13066×, hodnocení:
Jablíčko
Děti se učí říkanku, vyprávějí si o jablíčku, dokreslují obrázek podle vzoru, řeší pracovní zadání, procvičují si pojmy „nahoře“, „dole“, přiřazují. Počítají, určují, ve kterém košíku je více jablek.…
Alžběta Palatinová,
Naděžda Bílková,
Dobroslava Skřičková,
publikováno 20.8.2010 12:16, zhlédnuto 8207×, hodnocení:
Houby
Děti se učí říkanku, kterou doprovází pohupy s pohybem paží, vyprávějí o zážitcích, dokreslují horní oblouky. Určují velikosti, počítají, procvičují si pojmy „více“, „méně“, číselnou řadu 1-7. Obrázky…
Alžběta Palatinová,
Naděžda Bílková,
Marcela Bezoušková,
publikováno 18.8.2010 14:44, zhlédnuto 6384×, hodnocení:
Deštník
Děti se učí básničku o deštníku, procvičují kreslení horních i dolních oblouků, přemýšlí, jak vybarvit plochu, aby byly barvy řazeny pokaždé jinak.
Alžběta Palatinová,
Naděžda Bílková,
publikováno 18.8.2010 14:32, zhlédnuto 3555×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
26.6.2020 21:24
romne
Dobrý den, dovoluji si Vás poprosit o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci s…
|
9.7.2020 14:43
v blogu DigiNews
Připravili jsme pro Vás inspiraci do výuky z oblasti uplatně ní digitálních technologií…
|
6.7.2020 13:20
Vážený pane Keršlágere, když jsem učil na fakultě měl jsem neustále dilema, jestli mám…
|
7.7.2020 11:02
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Předškolního vzdělávání, které se konalo v Bruntálu…
|
|
|
18.6.2020 21:29
Barbora
Dobrý den, stojím před volbou (pro mě celkem těžkou) výběru specializace. Chtěla bych si…
|
9.7.2020 11:34
v blogu O inovacích Metodického portálu
V dnešním digitálním světě existuje mnoho technologií i vzdělávacích zdrojů, které je…
|
4.7.2020 20:08
Dobrý den, pod obrázkem mluvíte o percentilu (když se umístí na 70. percentilu, je lepší…
|
7.7.2020 10:18
Skupina PPUČ
Ohlednutí za společenstvím praxe 1. stupně ZŠ, které se konalo 16.6.2020 v Odolene Vodě. …
|
|
|
17.6.2020 23:59
Stralitzia
fórum Jak na problémy s kázní
Odesla bych tam, kde reditel(ka) cti ucitele-kolegy a je objektivni. Drzim palce! Karolina
|
9.7.2020 8:45
v blogu Gramotnosti v praxi
Chtěla bych se žáky vytvářet a zároveň bych k tomu chtěla využít digitální…
|
1.7.2020 20:23
MŠMT aktuálně zveřejnilo nový Standard studia ICT metodiků včetně samostatného…
|
30.6.2020 16:31
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 30. 6. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.