- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Budík
Materiálem je pracovní list, na němž děti vnímají jednotlivé tvary obrázků a čísel. Nevybarvené tvary v horní části listu umožňují jeho využití jak u mladších dětí, tak u předškoláků. Mladším dětem učitelka…
Radka Stehlíková,
publikováno 1.12.2011 14:34, zhlédnuto 4468×, hodnocení: 
Lupo – lidské tělo
Formou hry se děti učí základní části lidského těla. Hrou děti doprovází papoušek Lupo. Hra v programu PowerPoint je v zazipovaném souboru.
Mgr. Vendula Budínová,
publikováno 30.11.2011 14:57, zhlédnuto 12514×, hodnocení: 
Strašidlákov
Společně s čarodějnicí Xylofénou a Elvírou žáci počítají předměty na obrázku. Jejich dalším úkolem je najít ukrytou truhlu a zjistit, co bylo v truhle ukryto.
Mgr. Edita Havránková,
publikováno 30.11.2011 12:42, zhlédnuto 6374×, hodnocení: 
Kruhy, logické myšlení
Materiál obsahuje pět pracovních listů, kde děti musí podle smyslu vkládat správné obrázky do kruhů. Obtížnost se postupně zvyšuje. Při práci na počítačích nebo dataprojektoru mohou děti s obrázky hýbat, pokud bude…
Monika Schejbalová,
publikováno 30.11.2011 12:00, zhlédnuto 5516×, hodnocení:
Počasí
Materiál obsahuje prezentaci k vysvětlení pojmů počasí a na ní navazující pracovní listy, grafomotorické listy a kalendář.
Ing. Jan Fišer,
publikováno 30.11.2011 11:55, zhlédnuto 11770×, hodnocení:
Co je stejné
Materiál obsahuje dvě interaktivní prezentace na upevnění pojmu stejný, stejná, stejné.
Ing. Jan Fišer,
publikováno 30.11.2011 11:30, zhlédnuto 4771×, hodnocení: 
Semafor - chodci
Materiál obsahuje prezentaci a pracovní list, který hravou formou seznamuje děti s přecházením přes silnici na místech opatřených semafory.
Katarzyna Nogolová,
publikováno 28.11.2011 16:15, zhlédnuto 6258×, hodnocení:
Město a obec
Pracovní list slouží k popisu obrázků s charakteristickými znaky města a obce. Děti třídí obrázky do oválů, včetně průniku podle vnějších znaků obrázků. Procvičují paměť a postřeh.
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 25.11.2011 14:30, zhlédnuto 7607×, hodnocení:
Seznamujeme se s geometrickými tvary
Materiál obsahuje čtyři prezentace na vyvození základních geometrických tvarů. Součástí prezentací jsou i pracovní listy na procvičování.
Monika Schejbalová,
publikováno 25.11.2011 13:51, zhlédnuto 4576×, hodnocení:
Geomerické tvary, barvy a počítání
Děti se učí podle prezentace rozeznávat geometrické tvary, jejich barvu, počet a naleznou jejich podobu v okolním světě. K prezentaci je přiložen pracovní list k procvičení.
Miroslav Kaňok,
publikováno 23.11.2011 14:58, zhlédnuto 5141×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
18.8.2019 22:09
fórum Školní družina, klub
Dobrý den, má vedoucí vychovatelka nárok na 21 hod plného úvazku při šesti odd. družiny…
|
17.8.2019 14:27
v blogu peutel
Že by Domažlice ležely v mělkém dolíku? Nabyla jsem toho dojmu, během…
|
20.8.2019 21:12
\"To, co je důležité, je, že umělá inteligence nepracuje s žádnými dopředu danými…
|
7.8.2019 15:38
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
11.8.2019 19:33
Dobrý den, mám tříletou zkušenost se studentskou firmou v rámci JACzech arch. moc mě…
|
14.8.2019 11:35
v blogu Gramotnosti v praxi
Učíte na 1. stupni? Motivujete své žáky prostřednictvím knih nejen ke čtení, ale i k…
|
7.8.2019 10:55
K dalšímu studiu: China has started a grand experiment in AI education. It could reshape how…
|
7.8.2019 15:17
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
26.7.2019 10:35
Monika
Dobrý den, dívala jsem se na web školy a myslím, že tímto studiem kvalifikaci učitelky MŠ…
|
7.8.2019 11:52
v blogu Gramotnosti v praxi
To je věta, která odstartovala začátek párového vyučování na našem druhém stupni.…
|
6.8.2019 11:01
K dalšímu studiu: China’s top two education players unleashing the full potential of…
|
7.8.2019 15:14
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.