- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Druhy látek a jejich vlastnosti – Pracovní list
Pracovní list – tabulky, v kterých žák rozlišuje jednotlivé druhy látek a jejich vlastnosti.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 7.3.2019 9:36, zhlédnuto 860×, hodnocení: 
Savci – Nej...
Prezentace ověřující obecný přehled a znalosti žáků o zajímavostech savců – největší, nejrychlejší apod.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 4.3.2019 9:10, zhlédnuto 865×, hodnocení: 
Žák bez znalosti češtiny ve třídě – část 2
Seriál článků popisuje na případu konkrétního žáka-cizince bez znalosti češtiny proces integrace do základní školy, sestavení plánu pedagogické podpory (PLPP) a jeho naplňování a je doplněn o praktickou ukázku.
Obratlovci – opakování
Prezentace slouží k opakování rozdělení obratlovců do jednotlivých tříd.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 9.10.2018 9:38, zhlédnuto 1047×, hodnocení:
Český občan bez znalosti češtiny v základní škole – část 1
Školy hledají způsoby, jak si poradit s výukou žáků s nedostatečnou znalostí češtiny. Kromě žáků-cizinců přibývají i děti s českým státním občanstvím, kteří se vrací ze zahraničí s nulovou nebo velmi omezenou…
Plazi
Prezentace seznamující se základními charakteristickými znaky plazů. Je spojená s aktivitou - hádej, jaký plaz jsem.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 1.10.2018 8:58, zhlédnuto 918×, hodnocení:
V lese
Prezentace ověřující schopnosti poznávání lesních zvířat a rostlin. Součástí je i pomůcka pro samostatnou nebo skupinovou práci.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 13.9.2018 9:11, zhlédnuto 1407×, hodnocení:
Zelenina – poznávání
Prezentace ověřující znalosti žáků v oblasti rozlišování druhů zeleniny. V první prezentaci k obrázkům přidávají názvy společně. V druhé prezentaci mohou pracovat samostatně nebo ve skupinách.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 16.7.2018 8:53, zhlédnuto 1320×, hodnocení:
Kovy
Prezentace seznamující s nejznámějšími kovy a jejich využitím v praxi. Na závěr prezentace je vložen opakovací test.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 4.7.2018 9:21, zhlédnuto 1085×, hodnocení: 
Případová studie – žák s poruchou autistického spektra a jeho začlenění do třídy ve škole běžného typu (4. část a závěr)
Vzhledem k tomu, že se v současné době zvyšuje počet dětí s poruchami autistického spektra (PAS) integrovaných do běžných škol a PAS jsou navíc z hlediska edukačního procesu nejobtížněji uchopitelné a průběh…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
6.12.2019 18:34
Vanesa
fórum Ostatní témata
Zdravím, chtěla bych se zeptat kam mám jít po základní škole, když bych v budoucnu…
|
6.12.2019 12:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Spoustu zajímavých nápadů týkajících se digitálních technologií lze načerpat na…
|
9.12.2019 9:59
Mám z toho pocit, že Vám, pane Černý, při psaní uniklo ještě pár dalších podstatných…
|
8.12.2019 17:03
Skupina PPUČ
Byl pátek 22. listopadu 2019 a v odpoledních hodinách se sešli v ZŠ a MŠ Besednice lidé se…
|
|
|
4.12.2019 19:46
fórum Aktuality
- online setkání - středa 11. 12. 2019, 20:00 Ochutnávka kurzu Školy bez poražených –…
|
5.12.2019 13:28
v blogu Referát Metodického portálu
Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve…
|
4.12.2019 9:29
Pokračování: Středa 11. 12. 2019, 20:00 - Škola bez poražených II.
|
8.12.2019 16:16
Skupina PPUČ
V pátek 15.11. 2019 se kromě společenství praxe v oblasti Cizí jazyky konalo v ZŠ a MŠ…
|
|
|
4.12.2019 19:40
fórum Online setkávání
Středa 11. 12. 2019, 20:00 Škola bez poražených II. Respektující komunikace je pro mě…
|
5.12.2019 13:22
v blogu Referát Metodického portálu
Jak lze pracovat na různých úrovních předškolního vzdělávání s tématem nestereotypní…
|
28.11.2019 20:13
Jestli můžu něco vytknout, tak použití QR kódu. V principu QR kód může spustit téměř…
|
8.12.2019 13:20
Skupina Čtenářská gramotnost
Podpora práce učitelů (PPUČ) Podpora budování kapacit pro rozvoj základních…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.