- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Skupenství látek
Prezentace seznamuje se třemi druhy skupenství látek a s přeměnami jednotlivých skupenství.
Mgr Jarmila Hájková,
publikováno 15.4.2010 16:38, zhlédnuto 6557×, hodnocení: 
Digitální portfolia ke vzdělávání žáků při zdravotnických zařízeních
Informace o vzniku nových digitálních portfolií ke vzdělávání žáků při zdravotnických zařízeních.
Digitální portfolia pro speciální vzdělávání
Informace o vzniku nových digitálních portfolií pro speciální vzdělávání.
Co dělat, když...
Článek nabízí stručný „krizový scénář“ v situacích týkajících se rizikového chování žáků ve škole (šikana, záškoláctví, agresivita, podezření na týrání a zneužívání aj.).
Silvie Šilhanová,
publikováno 25.3.2010 8:58, zhlédnuto 19043×, hodnocení: 
Výuka k různosti – Zpravodaj č. 1
Zpravodaj č. 1 projektu „Výuka k různosti jako součást multikulturní výchovy a vzdělávání“.
Centrum vizualizace a interaktivity vzdělávání,
publikováno 20.3.2010 10:56, zhlédnuto 11079×, hodnocení: 
Fakultní školy
Příspěvek připomíná neutěšenou situaci v oblasti vstupu absolventů pedagogického studia do učitelské praxe. V souvislosti s úvahami o možnostech asistovaného počátku pedagogického působení elévů učitelské profese se…
Naděžda Morávková,
publikováno 11.3.2010 11:49, zhlédnuto 51335×, hodnocení:
Čtení s porozuměním
Pracovní list rozvíjí čtení textů s porozuměním. Po přečtení krátkého textu se žák pokouší sestavit obrázek popisované krajiny pomocí přiložených obrázků.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 10.3.2010 12:56, zhlédnuto 11404×, 1 komentář, hodnocení:
První čtení 3
V levé části pracovního listu žák čte jednoduché obrázky se spojkami A, I. Pravou část listu můžeme zakrýt či přeložit. Po četbě se může žák pokusit vyhledávat změny v pravé části stránky, popřípadě doplňovat.
Mgr. Martina Malinová,
Mgr. Zuzana Školeková,
publikováno 10.3.2010 12:17, zhlédnuto 3046×, hodnocení:
První čtení 2
V levé části pracovního listu žák čte jednoduché obrázky se spojkami A, I. Pravou část listu můžeme zakrýt či přeložit. Po četbě se může žák pokusit vyhledávat změny v pravé části stránky, popřípadě doplňovat.
Mgr. Martina Malinová,
Mgr. Zuzana Školeková,
publikováno 10.3.2010 11:42, zhlédnuto 2761×, hodnocení:
Projektové dny ve škole můžeme doporučit
Pozitivní působení projektových dnů ve vyučovacím procesu.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
28.7.2020 16:09
fórum KLUB
Vyplnene.
|
4.8.2020 12:09
v blogu Gramotnosti v praxi
Příběh nabízí možnost otevřít s dětmi téma využívání i zneužívání moderních…
|
13.7.2020 10:21
Dobrý den, trvalý odkaz by neměl být problém např. u služby jdem.cz …
|
17.7.2020 14:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 11. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
27.7.2020 17:29
JulieC
Dobrý den. Chtěla bych dceři koupit klávesy nebo klavír…
|
28.7.2020 15:26
v blogu Gramotnosti v praxi
Pomocí příběhu nahlédnete společně s robůtkem TIO a Michalem do historie. Dozvíte se,…
|
6.7.2020 13:20
Vážený pane Keršlágere, když jsem učil na fakultě měl jsem neustále dilema, jestli mám…
|
17.7.2020 14:26
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
26.6.2020 21:24
romne
fórum KLUB
Dobrý den, dovoluji si Vás poprosit o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci s…
|
17.7.2020 15:54
v blogu Jde to i hravě
V současné době není úplně jasný pohled na to, jak a kdy odměňovat děti. Některé…
|
4.7.2020 20:08
Dobrý den, pod obrázkem mluvíte o percentilu (když se umístí na 70. percentilu, je lepší…
|
7.7.2020 11:02
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Předškolního vzdělávání, které se konalo v Bruntálu…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.