- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Hláska a písmeno Z
Pracovní list určený pro žáky 2. ročníku, může sloužit i k utvrzení učiva ve 3. ročníku. Žáci provádí opis, pracují s textem a tvoří slova ze slabik.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 24.8.2009 11:02, zhlédnuto 2679×, hodnocení: 
Hláska a písmeno Ž
Pracovní list určený pro žáky 2. ročníku, může sloužit i k utvrzení učiva ve 3. ročníku. Žáci opisují, pracují s textem a tvoří slova ze slabik.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 21.8.2009 17:24, zhlédnuto 2316×, hodnocení:
Hláska a písmeno F
Pracovní list do hodiny českého jazyka ve 3. ročníku. Čtení s porozuměním, vyhledávání a opis zaměřený na malý i velký tvar písmene F.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 21.8.2009 17:19, zhlédnuto 2186×, hodnocení:
Hláska a písmeno H
Pracovní listy k prohloubení a upevnění učiva. Opis, přepis, skládání slov ze slabik, práce s textem.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 20.8.2009 9:51, zhlédnuto 3314×, hodnocení:
Hůlkové písmeno F
Pracovní list umožňuje nácvik psaní velkého hůlkového písmene F.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 20.8.2009 9:47, zhlédnuto 2418×, hodnocení:
Hláska a písmeno ž I
Pracovní list k prohloubení i opakování znalostí hlásky a písmene ž.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 19.8.2009 14:36, zhlédnuto 2575×, hodnocení:
Hláska a písmeno P
Pracovní list k prohloubení a upevnění učiva. Opis, přepis, skládání slov ze slabik, práce s textem.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 18.8.2009 15:15, zhlédnuto 3391×, hodnocení:
Hláska a písmeno N
Pracovní list k prohloubení a upevnění učiva. Opis, přepis, skládání slov ze slabik, práce s textem.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 17.8.2009 21:44, zhlédnuto 3065×, hodnocení:
Hůlkové písmeno E
Pracovní list umožňuje nácvik psaní velkého hůlkového písmene E.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 17.8.2009 21:38, zhlédnuto 2820×, hodnocení:
Hláska a písmeno G
Pracovní list určený pro žáky 2. ročníku může sloužit i k utvrzení učiva ve 3. ročníku. Žáci opisují, pracují s textem a tvoří slova ze slabik.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 16.8.2009 20:40, zhlédnuto 3520×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
30.7.2021 11:33
TIP
fórum KLUB
Velmi doporučuji nechat práci zkontrolovat na https://formatovan i-d ok umentu.cz/?fbcli ...…
|
15.7.2021 16:38
v blogu Gramotnosti v praxi
Jak mohou spolupracovat učitelé hudební výchovy a informatiky? Jaké digitální kompetence…
|
21.7.2021 8:13
Vyrážíme často s přáteli na túry po celé ČR. Ne vždy spoléháme na to, že si budeme…
|
12.7.2021 20:11
V příloze pdf najdete metodický postup + přílohy, jak realizovat toto téma, Toto téma je…
|
|
|
27.7.2021 16:08
Jan Tomsa
fórum Matematická gramotnost
Vážení kolegové, stojíte o to, aby vyšla nová knihy pro studenty, která jim studium…
|
14.7.2021 17:57
V kontextu uvedených vzdělávacích modulů jsou v rámci projektu APIV A, a ve spolupráci…
|
20.7.2021 11:34
Otázka posluchače: Najdu někde přehledný soupis technik formativního hodnocení?…
|
12.7.2021 20:10
Projekt Programy pro školy – ROZVOJ KOMPETENCÍ PRO DEMOKRATICKOU KULTURU Operační…
|
|
|
23.7.2021 10:46
Yannis
Ahoj, Moji studenti byli infikováni (14 studentů z 18). Tak jsem se o ně bál. Online lekce…
|
13.7.2021 17:20
V rámci systémového projektu APIV A vznikají také 3 výcvikové vzdělávací moduly…
|
10.7.2021 22:56
Na tý škole... um, parodii na školu je vás škoda.
|
12.7.2021 10:44
V příloze pdf najdete metodický postup + přílohy, jak realizovat toto téma. Toto téma je…
|
|
