- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Pomůcka pro rozvoj koordinace ruka - oko, orientace.
Tato pomůcka slouží k procvičování koordinace ruka – oko, jemné motoriky, orientace v prostoru i na ploše, k procvičování matematických pojmů: všechno – nic, více – méně, vedle, před – za.
Helena Belatková,
publikováno 15.2.2011 15:09, zhlédnuto 13400×, 1 komentář, hodnocení: 
Slova s písmenem Š
Žáci vyhledávají v tiskacím a psacím tvaru shodná slova, a to s písmenem Š.
Mgr. Martina Malinová,
publikováno 15.2.2011 12:49, zhlédnuto 3666×, hodnocení: 
Výchova ke zdraví na základní škole speciální
V příspěvku se budeme zabývat výukou rodinné a sexuální výchovy u žáků s mentálním postižením na základní škole speciální.
Kateřina Vejsadová,
publikováno 9.2.2011 12:18, zhlédnuto 11784×, hodnocení: 
Doplň chybějící písmeno
Žáci doplňují chybějící písmeno ve slovech, vždy počáteční, koncové a některé středové. Slova jsou rozdělena do témat podle Prvního čtení.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 8.2.2011 13:11, zhlédnuto 6432×, hodnocení:
Měsíce a roční období
Žáci spojují jednotlivé měsíce s příslušným ročním obdobím. V dalších pracovních listech přiřazují číslici k příslušnému měsíci a naopak.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 8.2.2011 11:59, zhlédnuto 10268×, hodnocení: 
Psaní a střídání číslic do 5
Žáci střídají psaní číslic (dvojice, trojice a kombinaci). Tento úkol je důležitý pro rozvoj pozornosti.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 7.2.2011 8:24, zhlédnuto 4318×, hodnocení:
Nejznámější média
Mediální výchova na prvním a druhém stupni základní školy speciální - chápání podstaty mediálního sdělení.
Miroslava Prchalová,
publikováno 4.2.2011 12:41, zhlédnuto 10845×, hodnocení:
Rozeznej podobná slova
Pracovní list pro čtení alternativním způsobem s využitím globální metody. Žáci v textu vyhledávají podobná slova a barevně je označují dle pokynů učitele.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 4.2.2011 11:53, zhlédnuto 6557×, hodnocení:
Doplňovačka do 5
Žáci sledují spojovací čáru k příslušnému políčku, kam zapíší stejnou číslici.
Bc. Regina Pivková,
publikováno 4.2.2011 11:30, zhlédnuto 3117×, 1 komentář, hodnocení:
Poslední vlaštovka
Cílem je čtení s porozuměním a orientace v textu. Materiál obsahuje pracovní list, v němž žák plní jednotlivé úkoly zábavnou formou - vyhledává, doplňuje, vybarvuje a pracuje s učebnicí.
Mgr. Martina Smiljeková,
publikováno 3.2.2011 15:28, zhlédnuto 11550×, 2 komentáře, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
28.7.2020 16:09
fórum KLUB
Vyplnene.
|
12.8.2020 14:47
v blogu Gramotnosti v praxi
Můžeme v lese najít houbu Vožobuli? Jak poznáme, která houba je jedlá a která jedovatá?…
|
13.7.2020 10:21
Dobrý den, trvalý odkaz by neměl být problém např. u služby jdem.cz …
|
17.7.2020 14:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 11. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
27.7.2020 17:29
JulieC
Dobrý den. Chtěla bych dceři koupit klávesy nebo klavír…
|
12.8.2020 10:29
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Obsah webináře bude zaměřen na získání informací o symptomatice Poruch autistického…
|
6.7.2020 13:20
Vážený pane Keršlágere, když jsem učil na fakultě měl jsem neustále dilema, jestli mám…
|
17.7.2020 14:26
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 6. 5. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
26.6.2020 21:24
romne
fórum KLUB
Dobrý den, dovoluji si Vás poprosit o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci s…
|
4.8.2020 12:09
v blogu Gramotnosti v praxi
Příběh nabízí možnost otevřít s dětmi téma využívání i zneužívání moderních…
|
4.7.2020 20:08
Dobrý den, pod obrázkem mluvíte o percentilu (když se umístí na 70. percentilu, je lepší…
|
7.7.2020 11:02
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Předškolního vzdělávání, které se konalo v Bruntálu…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.