- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Sestav částku
Pomůcka k názornému sestavení zadaných finančních částek. Žák vytváří více možností skládáním výsledku postupným doplňováním mincí.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 30.3.2017 8:10, zhlédnuto 1135×, hodnocení: 
Slovní úlohy – finanční gramotnost
Pracovní listy - slovní úlohy s tématikou financí.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 28.3.2017 8:07, zhlédnuto 2695×, hodnocení: 
Dýchací soustava
Pomůcka pro určování jednotlivých částí dýchací soustavy a opakovací test po probrání látky a ověření znalostí žáků.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 21.3.2017 8:17, zhlédnuto 3019×, hodnocení:
Matematické domino – násobení a dělení
Domino je logická kombinační hra, která zábavnou formou rozvíjí logické myšlení. Hra má dvacet barevně odlišených kartiček. Úkolem je sestavit z těchto stejně barevných kartiček uzavřený kruh, ve kterém na sebe všechny…
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 14.3.2017 9:03, zhlédnuto 1929×, hodnocení:
Najdi cestu po násobcích čísel
V tabulce vyhledávají a vybarvují žáci cestu po násobcích zadaných čísel. Jako bonus je zde i najdi a vybarvi cestu po číslech lichých a sudých.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 9.3.2017 8:11, zhlédnuto 1483×, hodnocení:
Slovní úlohy – malá násobilka
Jednoduché slovní úlohy, jejichž výsledek je šifra k rozluštění tajenky.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 7.3.2017 7:57, zhlédnuto 2366×, hodnocení:
Matematické domino – sčítání a odčítání
Domino je logická kombinační hra, která zábavnou formou rozvíjí logické myšlení. Hra má dvacet barevně odlišených kartiček. Úkolem je sestavit z těchto stejně barevných kartiček uzavřený kruh, ve kterém na sebe všechny…
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 1.3.2017 8:22, zhlédnuto 1892×, hodnocení:
Význam slov
V pracovním listě žáci samostatně nebo ve skupinách složí slova z obrázku a písmen, následně přiřadí správnou větu, která vysvětluje správný význam slov.
Mgr. Věra Kundratová,
publikováno 1.3.2017 8:17, zhlédnuto 2540×, hodnocení:
Domečky plné matematiky
Pracovní list zaměřený na opakování sčítání a odčítaní do 100.
Mgr. Jarmila Hájková,
publikováno 23.2.2017 8:57, zhlédnuto 1829×, hodnocení:
Obrázkové čtení
Materiál slouží k procvičení čtení a k procvičení čtení s porozuměním.
Mgr. Petra Cemerková Golová,
publikováno 22.2.2017 8:28, zhlédnuto 4548×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
7.1.2020 18:06
Jiří Kolátor
Dobrý den všem. Velice by mne zajímalo,kdy byla změněna písemná norma pro žáky první…
|
14.1.2020 14:12
v blogu Gramotnosti v praxi
Mobilní telefon se stal během poslední ch deseti let nedílnou součástí našeho života. A…
|
21.1.2020 7:39
Je pravda, že rozporovat se dá opravdu všechno. Také se to stále ve větší míře děje.…
|
18.1.2020 0:18
Projekt Kolegiální podpora se zaměřuje na učitele základ ní ch i mateřských škol a…
|
|
|
6.1.2020 21:12
Fórum je uzavřené, je určeno pouze pro ředitele a vedoucí pedagogické pracovníky škol a…
|
9.1.2020 13:36
v blogu Úvahy nad českým školstvím
Již téměř 20 let učím žáky základních a následně středních škol. Asi jako všichni…
|
20.1.2020 16:53
Mohl bych rozporovat každý druhý bod, za všechny jen ten poslední: \"Očekávané výsledky…
|
15.1.2020 12:28
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
10.12.2019 22:23
canyla
fórum Interaktivní tabule
Dobrý den, mám problém s interaktivní tabulí, ukazatel myši na tabuli se mění v jakoby…
|
8.1.2020 11:26
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
20.1.2020 10:08
Děkujeme za upozornění, poznámka byla podlněna do zadání dotyčného úkolu. Tým… |
15.1.2020 12:28
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.