- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Střední škola končí až v 17 letech (Anglie)
Anglické školství prochází neustálými změnami. Kromě změny ve zkouškách A-level nebo GCSE se zvyšuje věk pro ukončení studia na 2. stupni vzdělávání.
Jak učinit skotské žáky a studenty podnikavějšími
Skotská instituce pro rozvoj kurikula přichází s novými internetovými stránkami s názvem Spolupráce se zaměstnavateli (Partnership with Employers).
City Life ušima dětských tvůrců
Reflexe britského hudebně výchovného projektu, který zahrnoval kreativní činnost žáků a jejich živou spolupráci s profesionálními hudebními umělci.
Rodiče nestačí na domácí přípravu svých dětí – chtějí na to kurzy (Velká Británie)
Rodiče volají po kurzech, v nichž by se seznámili s novými výukovými metodami i s obsahem učiva.
Testy omezují učení a proces vyučování (Velká Británie)
Vrchní inspektorka anglické inspekce OFSTED upozorňuje, že výsledky v testech nejsou jediná vizitka školy a je to pouze jeden z dílčích parametrů, podle kterých je kvalita školy inspekcí posuzována.
Anglie volá po „globální gramotnosti
Značná část dětí v Anglii je pravděpodobně „globálně negramotná", protože jim školy neposkytují vzdělání, které by zahrnovalo informace ze světa, tedy globální problémy nebo novinky ze zahraničí.
Který program na podporu čtení je nejúspěšnější? (Velká Británie)
V Londýně vznikla studie zjišťující úspěšnost různých programů na podporu prvňáčků, kteří mají po roce školní docházky problémy se čtením.
Televize nebo příroda? (Skotsko)
Děti mají větší znalosti o hrdinech, které znají z televizních obrazovek, než o přírodě. Ukázal to skotský výzkum Národního fondu zaměřený na děti od 10 do 12 let.
Ve Skotsku vzniká kurikulum pro 21. století
Informace o Curriculum for Excellence (Kurikulum k výjimečnosti), které by mělo reflektovat potřeby dětí ve věku 3-18 let.
Více než polovina učitelů matematiky nemá odpovídající kvalifikaci (Anglie)
Informace o závěrech odborné studie.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
4.12.2019 19:46
fórum Aktuality
- online setkání - středa 11. 12. 2019, 20:00 Ochutnávka kurzu Školy bez poražených –…
|
6.12.2019 12:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Spoustu zajímavých nápadů týkajících se digitálních technologií lze načerpat na…
|
4.12.2019 9:29
Pokračování: Středa 11. 12. 2019, 20:00 - Škola bez poražených II.
|
5.12.2019 12:06
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za setkáním společenství praxe 1. stupně, které se konalo 27. 11. 2019 v ZŠ…
|
|
|
4.12.2019 19:40
fórum Online setkávání
Středa 11. 12. 2019, 20:00 Škola bez poražených II. Respektující komunikace je pro mě…
|
5.12.2019 13:28
v blogu Referát Metodického portálu
Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve…
|
28.11.2019 20:13
Jestli můžu něco vytknout, tak použití QR kódu. V principu QR kód může spustit téměř…
|
4.12.2019 10:33
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 4. 12. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
4.12.2019 19:37
fórum Aktuality
- online setkání - úterý 10. 12. 2019, 20:00 Jak lze pracovat na různých úrovních…
|
5.12.2019 13:22
v blogu Referát Metodického portálu
Jak lze pracovat na různých úrovních předškolního vzdělávání s tématem nestereotypní…
|
28.11.2019 18:45
Pěkný článek. Pokud má ale splnit svůj účel, pak by měl nabízet víc. Napsat vzávěru…
|
4.12.2019 10:16
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo v úterý 3. 12. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.