- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Střední škola končí až v 17 letech (Anglie)
Anglické školství prochází neustálými změnami. Kromě změny ve zkouškách A-level nebo GCSE se zvyšuje věk pro ukončení studia na 2. stupni vzdělávání.
Jak učinit skotské žáky a studenty podnikavějšími
Skotská instituce pro rozvoj kurikula přichází s novými internetovými stránkami s názvem Spolupráce se zaměstnavateli (Partnership with Employers).
City Life ušima dětských tvůrců
Reflexe britského hudebně výchovného projektu, který zahrnoval kreativní činnost žáků a jejich živou spolupráci s profesionálními hudebními umělci.
Rodiče nestačí na domácí přípravu svých dětí – chtějí na to kurzy (Velká Británie)
Rodiče volají po kurzech, v nichž by se seznámili s novými výukovými metodami i s obsahem učiva.
Testy omezují učení a proces vyučování (Velká Británie)
Vrchní inspektorka anglické inspekce OFSTED upozorňuje, že výsledky v testech nejsou jediná vizitka školy a je to pouze jeden z dílčích parametrů, podle kterých je kvalita školy inspekcí posuzována.
Anglie volá po „globální gramotnosti
Značná část dětí v Anglii je pravděpodobně „globálně negramotná", protože jim školy neposkytují vzdělání, které by zahrnovalo informace ze světa, tedy globální problémy nebo novinky ze zahraničí.
Který program na podporu čtení je nejúspěšnější? (Velká Británie)
V Londýně vznikla studie zjišťující úspěšnost různých programů na podporu prvňáčků, kteří mají po roce školní docházky problémy se čtením.
Televize nebo příroda? (Skotsko)
Děti mají větší znalosti o hrdinech, které znají z televizních obrazovek, než o přírodě. Ukázal to skotský výzkum Národního fondu zaměřený na děti od 10 do 12 let.
Ve Skotsku vzniká kurikulum pro 21. století
Informace o Curriculum for Excellence (Kurikulum k výjimečnosti), které by mělo reflektovat potřeby dětí ve věku 3-18 let.
Více než polovina učitelů matematiky nemá odpovídající kvalifikaci (Anglie)
Informace o závěrech odborné studie.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
3.6.2020 20:59
fórum Online setkávání
Dobrý den, bude tento webinář někde ke stažení, prosím? Měla jsem zájem se přihlásit,…
|
4.6.2020 18:50
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Mgr. Helena Kumperová se tentokrát zaměří na skryté a nevědomé obsahy vzdělávání,…
|
3.6.2020 19:56
Otázky, které lektoři nestihli zodpovědět v průběhu semináře, jsou spolu s odpověďmi…
|
3.6.2020 18:27
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 3. 6. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
3.6.2020 17:54
fórum Aktuality
aneb co škola neučí, a přesto nikdy nezapomeneme - online setkání - středa 10. 6. 2020,…
|
4.6.2020 18:44
v blogu Metodický portál RVP.CZ
V průběhu webináře se dozvíte jak docílit efektivní komunikace mezi školou a rodinou.…
|
1.6.2020 16:18
Vážený pane Klimeši, ve svém komentáři narážíte na soustu zajímavých témat, které…
|
3.6.2020 12:10
Skupina PPUČ
|
|
|
3.6.2020 17:50
fórum Online setkávání
Středa 10. 6. 2020, 20:00 Skryté kurikulum aneb co škola neučí, a přesto nikdy nezapomeneme…
|
3.6.2020 18:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Při příležitosti speciálu České televize „Země v nouzi - ponaučení z krize“…
|
1.6.2020 15:19
Domnívám se, že on-line výuka je tak nepřirozená, že motivovat většinu dětí je spíš…
|
2.6.2020 12:30
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje základní sylabus, metodiku a přílohy vzdělávacího modulu…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.