- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Rozvrh hodin
Materiál je určen pro vyučující žáků 1. a 2. třídy. Po sestavení na nástěnku slouží jako obrázkový rozvrh hodin. Obrázky je možné namnožit do skupin a zalaminovat. Žáci potom sestavují rozvrh hodin ve skupinách,…
Mgr. Vendula Dovole,
publikováno 27.7.2017 8:03, zhlédnuto 2554×, hodnocení: 
Počítat už umím do pěti
Pracovní listy jsou zaměřeny na rozvíjení elementárních představ o čísle a číselné posloupnosti. Žáci počítají tečky, obrázky, doplňují čísla do číselných posloupností, získají elementární zkušenosti se…
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 17.7.2017 8:49, zhlédnuto 2401×, hodnocení: 
Traktor se zvířaty – obtížnost 3
Materiál zaměřený na procvičování sčítání a odčítání do 20 s přechodem přes 10. Materiál obsahuje 12 kartiček, které se dají v prostoru - nutno dodržet pořadí, na traktoru se vezou 3 druhy zvířat. Děti je mají…
Mgr. Tereza Chaloupková,
publikováno 12.7.2017 8:03, zhlédnuto 2756×, hodnocení:
Kognitivní dimenze s použitím slovesa KRESLIT v tématu Desková tektonika a Kontinentální drift
Pro vzdělávání je důležitý nejen obsah (znalosti), ale také jeho nabývání (poznávání), kterým se jedinec dostává ke znalostem. Mluvíme o kognitivní dimenzi. Pro účely tématu Deskové tektoniky a Kontinentálního driftu…
Jaroslav Vávra,
publikováno 4.7.2017 11:10, zhlédnuto 6202×, hodnocení: 
Transfer/Zprostředkování odborného tématu Tektonické desky a Kontinentální drift do tématu vzdělávacího
Článek je součástí souboru textů Litosférické desky a Kontinentální drift v základním vzdělávání. Tento text navazuje na předchozí článek s názvem Stav a vývoj vědeckého poznání v tématu Desková tektonika a…
Jaroslav Vávra,
publikováno 4.7.2017 11:07, zhlédnuto 6003×, hodnocení:
Stav a vývoj vědeckého poznání v tématu Desková tektonika a Kontinentální drift
Tato kapitola je součástí souboru textů tématu Litosférické desky a Kontinentální drift v základním vzdělávání. Zaměříme se v ní na stav a vývoj vědeckého poznání v tomto tématu, abychom jej v následném článku…
Jaroslav Vávra,
publikováno 3.7.2017 11:16, zhlédnuto 6754×, hodnocení:
Litosférické desky a Kontinentální drift v základním vzdělávání. Zaměření na transfer vědeckých znalostí a kvalitativní hodnocení s ověřením některých poznatků v 6. ročníku zeměpisu
Předložený soubor textů představuje rámec znalostí, vědomostí, dovedností a poznávání v geografickém základním vzdělávání na příkladu litosférických desek a kontinentálního driftu. Téma je založené na vědomostech…
Jaroslav Vávra,
publikováno 3.7.2017 11:13, zhlédnuto 5488×, hodnocení:
Traktor se zvířaty – obtížnost 2
Materiál zaměřený na procvičování sčítání a odčítání do 10. Materiál obsahuje 12 kartiček, které se rozmístí v prostoru - nutno dodržet pořadí, na traktoru se vezou 2 druhy zvířat. Děti je mají sčítat a odčítat…
Mgr. Tereza Chaloupková,
publikováno 26.6.2017 8:07, zhlédnuto 2736×, hodnocení:
Sčítání do 20 – zmrzliny
Materiál je určen žákům 2. ročníku základní školy. Po vytištění, zalaminování a rozstříhání žáci přiřazují kopečky zmrzliny k jednotlivým kornoutům podle toho, jaký výsledek je na kornoutu zapsán. Žáci tak…
Mgr. Vendula Dovole,
publikováno 26.6.2017 8:01, zhlédnuto 2753×, hodnocení:
Domino – prvouka (1.–3. r.)
Materiál je určen pro práci ve dvojicích, případně skupinovou práci. Jde o klasické domino (doporučuji zalaminovat), kde žáci skládají jednotlivé dílky za sebou tak, aby obrázek, který hledají, logicky doplňoval větu.…
Mgr. Vendula Dovole,
publikováno 21.6.2017 9:22, zhlédnuto 2509×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
22.10.2020 17:28
Martin
Ahoj, jdu na s.š zemědělskou a nevím se rozhodnout mezi oborem přírodovědné lyceum nebo…
|
22.10.2020 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Jak moc jsou aktivní učitelé na sociálních sítích? Je mezioborová spolupráce možná? To…
|
22.10.2020 22:31
...je pro nás dnes nepředstavitelné, aby někdo měl 16hodinovou pracovní dobu a…
|
21.10.2020 19:10
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 21. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
22.10.2020 8:57
fórum Škola a zákonní zástupci
Škola Online- nedoporučuji Pomalá Na telefonu nepoužitelná Nesrozumitelný interface
|
19.10.2020 17:05
v blogu Gramotnosti v praxi
Letošní Učitel In byl výjimečný. Stejně jako mnoho jiných workshopů a kurzů, které se…
|
22.10.2020 13:45
Dobrý den, děkujeme za Vaší reakci na obsah webináře. Stávající technické možnosti…
|
20.10.2020 17:43
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
16.10.2020 9:06
Lenka
fórum Legislativa v MŠ
Dobrý den, mohu odpovědět jen ze své zkušenosti technika BOZP. Ředitel může vydávat pro…
|
19.10.2020 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
proč bychom na 1. stupni základní školy měli věnovat pozornost čtení elektronických…
|
21.10.2020 22:31
Dobrý den, webinář byl pro mne fajn osvěžením denodenní praxe. Zvlášť se poslední…
|
20.10.2020 17:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.