- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Qué hora es-hry
Žák si procvičí hodiny pomocí binga a práce do dvojice.
Lucie Hopfová,
publikováno 27.5.2011 15:27, zhlédnuto 1181×, hodnocení: 
Match questions and answers
Aktivita pro skupinky žáků. Dostanou obálku s nastříhanými otázkami a odpověďmi, na lavici je spojují logicky k sobě.
Bc. Hana Myslivcová,
publikováno 27.5.2011 10:23, zhlédnuto 3486×, hodnocení: 
Game with letters
Hra určená pro skupinky žáků, žáci na herním plánu sestavují anglická slova z písmenek na malých kartičkách,a to buď svisle, nebo vodorovně, a získávají tak body.
Bc. Hana Myslivcová,
publikováno 27.5.2011 10:14, zhlédnuto 2536×, hodnocení:
Mixed sentences
Aktivita pro jednotlivé žáky nebo dvojice, žáci sestavují a zapisují nastříhané věty z obálek.
Bc. Hana Myslivcová,
publikováno 27.5.2011 9:56, zhlédnuto 2182×, hodnocení:
Hladový jako...
Pracovní list doplněný obrázky rozvíjí žákovu slovní zásobu z oblasti přirovnání.
Mgr. Renata Nogolová,
publikováno 26.5.2011 14:33, zhlédnuto 3536×, hodnocení:
Multiple choice
Pracovní list, ve kterém si žák vybírá jednu správnou variantu ze tří nabízených variant do věty. Lze použít k zopakování učiva nebo jako test.
Bc. Hana Myslivcová,
publikováno 26.5.2011 14:15, zhlédnuto 2458×, hodnocení:
Mi dormitorio
Žáci si procvičí popis svého pokoje pomocí práce ve dvojici.
Lucie Hopfová,
publikováno 26.5.2011 14:07, zhlédnuto 1001×, hodnocení:
Mime and guess
Aktivita je určena k individuální práci. Žáci procvičují vazbu going to. Návod k práci ve třídě je přiložen.
Milan Franek,
publikováno 26.5.2011 13:58, zhlédnuto 1871×, hodnocení:
Komentář k úloze „DÁREK“ – otázka 33
Tento článek je devátým komentářem seriálu komentářů k uvolněným úlohám mezinárodní sondy PISA 2000, která se zaměřila na zjišťování čtenářské gramotnosti žáků českých základních a středních škol ve věku…
Skládej a čti 2
Materiál volně navazuje na první díl. Je určen skupině žáků, kteří čtou a předvídají další vývoj v textu. Následnou aktivitou může být zobrazení textu v obrázcích a převyprávění.
Mgr. Dagmar Csatová,
publikováno 26.5.2011 12:44, zhlédnuto 3756×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
26.2.2021 21:54
Emma
fórum Ostatní témata
Nechali jste si někdy zpracovat podklad pro svoji školní práci od firem, které se na toto…
|
25.2.2021 14:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Přihlaste se na první čtyři společenství praxe. Přihlašovací formulář najdete na…
|
25.2.2021 11:29
Velmi zajímavá a podnětná akce. Zajímaví hosté a zajímavé tipy do výuky. Inspirující.
|
27.2.2021 12:07
Skupina Revize RVP v ICT / 2021
|
|
|
25.2.2021 9:48
Ivule
fórum Akce
My jsme také začali pomalinku najíždět na takové to školné a děláme ho zdarma, protože…
|
25.2.2021 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Aktivita Adama Cvika „Imaginární elektronická tužka“ vám napomůže k rozvíjení…
|
12.2.2021 15:56
Webový server zdarma i placený pro Mac: https://www.mamp.i nf o/ Pro výuku a prezentaci…
|
16.2.2021 13:12
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje základní sylabus, text programu, metodiku a přílohy vzdělávacího…
|
|
|
24.2.2021 16:44
xhusf001
fórum KLUB
Dobrý den, právě se zabývám bakalářskou prací na téma Reklama. V praktické části se…
|
24.2.2021 12:34
v blogu Modernizujeme Metodický portál
Téměř každý materiál na Metodickém portálu je možné hodnotit a komentovat. Zakládáme…
|
11.2.2021 15:52
Bořivoji, mockrát Vám děkuji za pozitivní zpětnou vazbu! Já stále vidím nedostatky a…
|
15.2.2021 15:41
Skupina PPUČ
Přinášíme Vám poslední ohlédnutí za podzimním společenstvím praxe 2020. Jako všechny…
|
|
