- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Gaarder, J.: Dívka s pomeranči
Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Dívka s pomeranči a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování čtenářské…
Mgr. Klára Chlpíková,
publikováno 22.7.2015 8:50, zhlédnuto 1582×, hodnocení: 
Hencl, M.: Ezopovy bajky
Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Ezopovy bajky a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování čtenářské…
Mgr. Klára Chlpíková,
publikováno 21.7.2015 8:47, zhlédnuto 2813×, hodnocení: 
Cvičení na dodržování hranic slov ve větě
Příspěvek nabízí aktivity na procvičení dodržování hranic slov ve větě. Aktivity je vhodné zahrnout do výuky vždy, když žáci neoddělují slova správně od sebe, píší dohromady předložku a slovo. Ať už z nepozornosti…
Petra Pšeničková,
publikováno 20.7.2015 9:53, zhlédnuto 10796×, hodnocení:
Dahl, R.: Karlík a továrna na čokoládu
Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 1. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Karlík a továrna na čokoládu a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování…
Mgr. Klára Chlpíková,
publikováno 20.7.2015 8:49, zhlédnuto 5078×, hodnocení:
Petiška, E.: Staré řecké báje a pověsti
Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Staré řecké báje a pověsti a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování…
Mgr. Klára Chlpíková,
publikováno 16.7.2015 8:47, zhlédnuto 3738×, hodnocení:
Priestley, Ch.: Příšerné příběhy strýce Montaguea
Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Příšerné příběhy strýce Montaguea a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní…
Mgr. Klára Chlpíková,
publikováno 15.7.2015 8:49, zhlédnuto 1641×, hodnocení:
Rozlišování krátkých a dlouhých samohlásek II
Druhá část dvoudílného seriálu nabízí hravé aktivity na rozvoj rozlišování krátkých a dlouhých samohlásek ve slovech. Tato dovednost často činí potíže nejen žákům s diagnózou dysortografie, ale i žákům s oslabenou…
Petra Pšeničková,
publikováno 14.7.2015 10:10, zhlédnuto 11418×, hodnocení:
Nohavica, J.: Chtěl jsem jí zazpívat
Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Chtěl jsem jí zazpívat a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování…
Mgr. Klára Chlpíková,
publikováno 14.7.2015 8:36, zhlédnuto 1777×, hodnocení:
Rozlišování krátkých a dlouhých samohlásek I
První část dvoudílného seriálu nabízí hravé aktivity na rozvoj rozlišování krátkých a dlouhých samohlásek ve slovech. Tato dovednost často činí potíže nejen žákům s diagnózou dysortografie, ale i žákům s oslabenou…
Petra Pšeničková,
publikováno 13.7.2015 9:30, zhlédnuto 16117×, hodnocení:
Horváthová, T.: Modrý tygr
Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 1. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Modrý tygr a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování čtenářské…
Mgr. Klára Chlpíková,
publikováno 13.7.2015 8:53, zhlédnuto 1860×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
16.10.2020 9:06
Lenka
fórum Legislativa v MŠ
Dobrý den, mohu odpovědět jen ze své zkušenosti technika BOZP. Ředitel může vydávat pro…
|
19.10.2020 17:05
v blogu Gramotnosti v praxi
Letošní Učitel In byl výjimečný. Stejně jako mnoho jiných workshopů a kurzů, které se…
|
19.10.2020 13:39
Vážený pane Krobote, zde máte přehled zásadních nedostatků. Stačí? 1. Notebooky a…
|
20.10.2020 17:43
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
8.10.2020 12:10
Jana
Vím, že diskuse už není aktuální, ale náhodou jsem na ní narazila, tak zkusím předat…
|
19.10.2020 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
proč bychom na 1. stupni základní školy měli věnovat pozornost čtení elektronických…
|
19.10.2020 12:28
Vážený pane Wagnere, vážíme si Vašeho názoru, nicméně bez konkrétní podložené…
|
20.10.2020 17:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
7.10.2020 2:00
tvoje R?
fórum Profese učitele
Ahoj, k tomu prvnímu dotazu - ono asi hodně záleží, jak to R vyslovuješ nebo jestli ho…
|
17.10.2020 13:40
v blogu Gramotnosti v praxi
Na úvod chci napsat, že máme bezvadnou školu a děkuji za to, že máme děti tam. Supr…
|
18.10.2020 11:26
Prosím o stažení tohoto zcela diletantského a zavádějícího článku se spoustou věcných…
|
14.10.2020 19:24
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 14. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.