Pozor! Jste na staveništi. Více informací zde.
logo RVP.CZ
Přihlásit se


RSS kanál aktuálního výběru

Zobrazit:
Celkový počet příspěvků: 2857

Poslech s porozuměním a mluvení v prvním období výuky NJ na ZŠ

Autorka se soustřeďuje na praktické ukázky výuky německého jazyka v 1. – 3. třídě ZŠ, kdy se ještě učitel u malých dětí nemůže opřít o psaný text. Středem zájmu se tedy stává poslech s porozuměním a mluvení.…

Alena Podepřelová, publikováno 1.12.2004 0:00, zhlédnuto 14335×

Interpretace uměleckého textu a RVP ZV - I

Článek se zabývá interpretací a pochopením textu a základním směřováním literární výchovy.

Vladimír Nezkusil, publikováno 15.9.2004 0:00, zhlédnuto 8873×

Interpretace uměleckého textu a RVP ZV - II

Na příkladu konkrétních literárních děl je demonstrována práce učitele při interpretaci uměleckého textu.

Vladimír Nezkusil, publikováno 15.9.2004 0:00, zhlédnuto 8753×

Společný evropský referenční rámec pro jazyky a Cizí jazyk v RVP ZV

Text objasňuje vztah Společného evropského referenčního rámce pro jazyky a pojetí vzdělávacího oboru cizí jazyky (Cizí jazyk a Další cizí jazyk) v RVP ZV. Oba vzdělávací dokumenty mají některé společné priority a…

Jitka Tůmová, publikováno 4.8.2004 0:00, zhlédnuto 13650×

Pojetí oboru Český jazyk a literatura v RVP ZV

Materiál podává přehled o pojetí a postavení oboru Český jazyk a literatura v RVP ZV. Vzdělávací obsah oboru je rozdělen na komunikační, jazykovou a literární část. Toto pojetí dává pedagogům při naplňování…

Táňa Holasová, publikováno 29.7.2004 0:00, zhlédnuto 13781×

Vybrané didaktické problémy výuky prvopočátečního čtení

Dnešní pojetí vychází z obecného cíle primární školy, kterým je otevření vzdělávacích možností každého jedince. Rozvoj počátečního čtení je vnímán jako rozvoj počáteční etapy tzv. čtenářské gramotnosti,…

Radka Wildová, publikováno 28.7.2004 0:00, zhlédnuto 21898×, 1 komentář

Některé didaktické problémy výuky prvopočátečního čtení

V současné době probíhá výuka počátečního čtení v prvních ročnících ZŠ metodou analyticko-syntetickou hláskovou a genetickou. Dnes se tedy učitelé, ale i rodiče, rozhodují mezi dvěma metodami.

Radka Wildová, publikováno 28.7.2004 0:00, zhlédnuto 14155×

2851 — 2857 z celkem 2857


         
Nejnovější příspěvky ve wiki Nejnovější diskuze Nejnovější blogy Nejnovější komentáře Nejnovější digifolia
4.3.2021 17:01
sonirazad71
Jsem učitel prvního ročníku a hodně si dělám starosti s tím, jak budu hodnocen. Když tu…
4.3.2021 8:30
V ZŠ Hranice – Struhlovsko se dlouhodobě věnují rozvíjení čtenářské gramotnosti a…
5.3.2021 10:35
Zdravíme, vzhledem k datu publikace příspěvku je zřejmé, že si jej vyučující…
1.3.2021 15:51
Skupina Revize RVP v ICT / 2021
4.3.2021 10:03
Nika stimulant.cz
fórum Maturity
Ja mám velice dobrou skusenost s produktem Ashwagandha BIO 300 mg. Během zkouškového…
2.3.2021 14:51
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
5.3.2021 9:17
Pracovní list obsahuje obecný úvod k tématu, což hodnotím jako kladné. Bohužel pracuje s…
27.2.2021 12:07
Skupina Revize RVP v ICT / 2021
3.3.2021 19:55
bradacovaj
Dobrý den. Nedostala jsem se na seminář nedirektivní komunikace, prosím vás, budete ho…
1.3.2021 8:30
Zajímavý obsah, zajímaví hosté. Videa, aplikace. Souhrn celé minikonference ze dne 8. 2.…
4.3.2021 12:58
Nejen výborná akce, ale i výborné zpracování do záznamu – rozdělení na jednotlivé…
16.2.2021 13:12
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje základní sylabus, text programu, metodiku a přílohy vzdělávacího…