- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Učíme se s vtipem
Pracovní list s vtipy, na kterých si žáci zopakují učivo českého jazyka ze 3. a 4. třídy.
Mgr. Jaroslava Hrnčárková,
publikováno 23.3.2009 10:43, zhlédnuto 9815×, hodnocení: 
Antigona
Lekce založená na příběhu z řecké mytologie, v níž se metod dramatické výchovy využívá při práci s příběhem klasického dramatu.
www.trápení
Materiál slouží k upevnění a procvičení pravopisu. Vychází z knihy J. Wilsonové www. trápení. Žáci si na ukázce z knihy zopakují pravopis, slovní druhy, gramatické kategorie ohebných slovních druhů. Materiál může být…
Mgr. Jana Klimková,
publikováno 18.3.2009 12:36, zhlédnuto 5549×, hodnocení: 
Loto - tiskací a psací písmena
Didaktická hra umožní žákům spojovat malá a velká tiskací písmena, malá a velká psací písmena aj. Hráči si stejným dílem rozdělí velké karty. Krycí karty obrátíme obrázky dolů a promícháme. Hráči si berou…
Jarmila Kolářová,
publikováno 10.3.2009 9:04, zhlédnuto 10909×, hodnocení:
Na Chlumku
Pracovní list slouží k záznamu četby Jiráskovy historické prózy Na Chlumku, žáci tedy pracují s celým textem. V jednotlivých úkolech si žák všímá jak prostředí a historických reálií, tak děje a postav, nezapomíná…
Mgr. Zdeněk Sotolář,
publikováno 9.3.2009 7:48, zhlédnuto 2785×, 2 komentáře, hodnocení:
Příklady rozborů komunikační situace a výstavby textu
Příspěvek předkládá dva příklady rozborů komunikační situace a výstavby textu, které lze využít ve vyučování českému jazyku na druhém stupni základních škol či nižších gymnázií.
Školní muzikál „Ludvík“
Příspěvek seznamuje s celoškolním projektem Gymnasia Jižní Město – školním muzikálem Ludvík.
AZ kviz
Příspěvek nabízí možnost, jak žákům zpestřit hravou formou opakování a procvičování učiva.
Komplexní jazykové rozbory ve vyučování českému jazyku
Článek vyjmenovává jednotlivé části komplexního jazykové rozboru a podrobněji se zaměřuje na jeho méně známější část – identifikaci komunikační situace a výstavby textu. Uvádí příklady možností zařazení…
Ezopovy bajky
Pracovní list zaměřený na čtení s porozuměním.
Mgr. Jaroslava Hrnčárková,
publikováno 6.3.2009 9:43, zhlédnuto 12622×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
26.9.2020 10:05
Olga Svátavská
fórum Legislativa v MŠ
Dobrý den, obracím se na vás jelikož už jsem zoufalá a nevím si rady. Na internetu ani…
|
27.9.2020 9:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Rádi bychom pozvali odbornou veřejnost na online konferenci s názvem Vzdělávání…
|
27.9.2020 7:09
Nejnovější vývoj popisuje osobně Musk: Neuralink Progress Update, Summer 2020. Přesto, že…
|
25.9.2020 10:42
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 22. 9. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
25.9.2020 22:30
Jan Maršák
fórum Matematická gramotnost
Zde je vysvětlení od pana docenta Josefa Hubeňáka z University Hradec Králové: Paralyzér…
|
25.9.2020 12:17
v blogu Gramotnosti v praxi
Zveme Vás na 7. minikonferenci odborného panelu digitální gramotnosti s podtitulem…
|
24.9.2020 15:26
Hybridní vzdělávání je technicky v našich možnostech. Vyžadovalo by to ale úplné…
|
18.9.2020 12:13
Skupina PPUČ
Společenství praxe tvoří komunity učitelů, odborníků či zástupců neziskového sekturou…
|
|
|
22.9.2020 11:29
zúza
fórum Profese učitele
Dobrý den, ráda bych se zeptala, jak to chodí u vás na škole. My poslední dva roky máme…
|
23.9.2020 18:34
v blogu Gramotnosti v praxi
Pravděpodobně takovým způsobem by reagoval robůtek TIO, pokud by nahlédl do příběhů o…
|
24.9.2020 8:54
Za normálních časů budeme učit hybridně a plně přitom využívat všech výhod osobního…
|
14.9.2020 9:29
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Umění a kultura, které se konalo 17.6.2020 a jako…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.