- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Naše osada
Další z metodických textů k čítance romských příběhů - tentokrát k tématu rodinných svátků.
Příběhy z Anglie/Vakeribena andal e Anglija: 2. část - Návrat domů
Pokračování článku k příběhu Příběhy z Anglie/Vakeribena andal e Anglija, který rozvíjí dovednosti čtení s porozuměním.
Od písmenek ke slovům
Žáci si zopakují písmenka abecedy. V dalších listech pojmenují obrázky a z písmenek sestaví slova. Na závěr v týmové práci mají za úkol uspořádat popletená písmenka tak, aby vytvořila správná slova.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 13.3.2014 11:02, zhlédnuto 4335×, hodnocení: 
Příběhy z Anglie/Vakeribena andal e Anglija: 1. část - Rozhodnutí
Déšť tloukl do skla okýnek, já seděla v autobuse a jela do nové země. Přemýšlela jsem, proč jsem se na tu cestu vydala. Hlavou se mi pořád dokola honila myšlenka, jestli jsem udělala dobře. Neznám jazyk, neznám tamní…
Na křtinách/Pre boňa: 2. část - Pohostinnost
Pokračování článku a příběhu Na křtinách/Pre boňa.
Na křtinách/Pre boňa: 1. část - Křtiny
Další z článků série Rozummění, zabývající se romskou tématikou v rámci multikulturní a jazykové výchovy.
Hádanka
Článek nabízí praktické cvičení rozvíjející slovní zásobu s využitím romské hádanky.
Potřebuji takovou školu?/Kampel mange ajsi škola?
Článek nabízí praktická cvičení zaměřující se na čtení s porozuměním a školní motivaci.
Jak jsem chodila do školy/Sar me phiravas andre škola: 2. část - Ve třídě
Pokračování metodiky práce s příběhem Jak jsem chodila do školy/Sar me phiravas andre škola.
Jak jsem chodila do školy/Sar me phiravas andre škola: 1. část - Do školy
Článek nabízí praktické cvičení k tématu škola a romská kultura zaměřující se na čtení s porozuměním a školní motivaci.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
26.6.2020 21:24
romne
Dobrý den, dovoluji si Vás poprosit o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci s…
|
13.7.2020 19:52
v blogu walking the line
Jak učitele ustájit, nakrmit, vybavit a všestranně opečovat. Tohle téma se před koncem…
|
13.7.2020 10:21
Dobrý den, trvalý odkaz by neměl být problém např. u služby jdem.cz …
|
7.7.2020 11:02
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Předškolního vzdělávání, které se konalo v Bruntálu…
|
|
|
18.6.2020 21:29
Barbora
Dobrý den, stojím před volbou (pro mě celkem těžkou) výběru specializace. Chtěla bych si…
|
10.7.2020 15:06
v blogu ARPOK BLOG RVP
Co mají společného zástupce Organizace spojených národů Michal Broža, publicista Daniel…
|
6.7.2020 13:20
Vážený pane Keršlágere, když jsem učil na fakultě měl jsem neustále dilema, jestli mám…
|
7.7.2020 10:18
Skupina PPUČ
Ohlednutí za společenstvím praxe 1. stupně ZŠ, které se konalo 16.6.2020 v Odolene Vodě. …
|
|
|
17.6.2020 23:59
Stralitzia
fórum Jak na problémy s kázní
Odesla bych tam, kde reditel(ka) cti ucitele-kolegy a je objektivni. Drzim palce! Karolina
|
10.7.2020 8:25
v blogu motivace dětí
V tomto článku bych se chtěla zaměřit na poněkud netradiční část výuky a rozvoje…
|
4.7.2020 20:08
Dobrý den, pod obrázkem mluvíte o percentilu (když se umístí na 70. percentilu, je lepší…
|
30.6.2020 16:31
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 30. 6. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.