- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Zvířata
Na úvod si děti v kruhu povídají, jaká mají doma zvířata. Poté se naučí písničku Bratře Kubo a následně improvizují – oslovují různá zvířata. V další aktivitě sepíší seznam zvířat, která se na jaře…
Květiny
Žáci formou ledolamky vytvoří skupinky, ve kterých řadí názvy květin podle abecedy a zařazují rostliny do skupin. Výsledky společné práce prezentují. Ve dvojicích pak žáci výtvarně znázorní vybranou květinu a vystaví…
První jarní den
Žáci charakterizují změny v přírodě spojené s příchodem jara. Vypíší si slova v angličtině, která se daného tématu týkají. Naučí se určovat čas v angličtině (celé hodiny).
Imperativ
Žáci si v pracovním listu procvičí nebo otestují tvoření rozkazu.
Mgr. Věra Luxová,
publikováno 13.5.2009 17:07, zhlédnuto 3281×, hodnocení: 
Wir spielen mit Adjektiven
V pracovním listu si žáci hravou formou procvičí přídavná jména (křížovka, popis obrázku, hledání protikladů, přesmyčky).
Mgr. Věra Luxová,
publikováno 12.5.2009 10:04, zhlédnuto 3067×, hodnocení:
Prepositions - pracovní list
Žáci doplňují správné předložky do krátkých textů o životě.
Mgr. Radka Poláková,
publikováno 11.5.2009 10:17, zhlédnuto 4013×, hodnocení:
Let's practise English with Winnie The Pooh
Pracovní list je motivován známou postavičkou medvídka Pú a je zaměřen na opakování slovní zásoby a jednoduché tvoření vět.
Petra Kalibová,
publikováno 11.5.2009 10:13, zhlédnuto 2815×, hodnocení:
Rund ums Essen
Pracovní list zaměřený na procvičování slovní zásoby k danému tématu.
Mgr. Věra Luxová,
publikováno 7.5.2009 11:20, zhlédnuto 3483×, hodnocení:
Present Continuous - pracovní list
Pracovní list shrnuje základní znalosti přítomného času průběhového. Úkoly vycházejí z textu - dialogu dvou kamarádek. Jsou zaměřeny na pochopení textu, žák odpovídá na otázky, tvoří věty a zjišťuje pravdivost tvrzení.
Mgr. Radka Poláková,
publikováno 30.4.2009 9:47, zhlédnuto 7347×, hodnocení:
Present Simple - pracovní list
Následující materiál shrnuje znalosti přítomného času prostého. Kombinuje čtení a překlad anglicky psaného textu s následnými úkoly.
Mgr. Radka Poláková,
publikováno 29.4.2009 9:28, zhlédnuto 8551×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
26.6.2020 21:24
romne
Dobrý den, dovoluji si Vás poprosit o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci s…
|
3.7.2020 14:00
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
4.7.2020 20:08
Dobrý den, pod obrázkem mluvíte o percentilu (když se umístí na 70. percentilu, je lepší…
|
30.6.2020 16:31
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 30. 6. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
18.6.2020 21:29
Barbora
Dobrý den, stojím před volbou (pro mě celkem těžkou) výběru specializace. Chtěla bych si…
|
3.7.2020 13:39
v blogu ARPOK BLOG RVP
Česká rozvojová agentura podporuje trojstranné projekty českých organizací. Jedním…
|
1.7.2020 20:23
MŠMT aktuálně zveřejnilo nový Standard studia ICT metodiků včetně samostatného…
|
24.6.2020 9:31
Skupina Metodický portál RVP.CZ
Rada Evropy zveřejnila dotazník k digitálnímu vzdělávání, který je určen pro rodiče…
|
|
|
17.6.2020 23:59
Stralitzia
fórum Jak na problémy s kázní
Odesla bych tam, kde reditel(ka) cti ucitele-kolegy a je objektivni. Drzim palce! Karolina
|
2.7.2020 13:29
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Sluníčko svítí, květiny kvetou a bazén volá. Ano vážení, léto je konečně tu.…
|
29.6.2020 22:32
Článek obsahuje podnětné aktivity na základě zajímavého a atraktivného tématu.…
|
17.6.2020 16:17
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 17. 6. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.