- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Podporujeme rozvíjení matematické gramotnosti nejen v matematice – 7. minikonference odborného panelu matematické gramotnosti
Článek přináší ohlédnutí za sedmou minikonferencí odborného panelu pro matematickou gramotnost projektu Podpora práce učitelů (PPUČ), která se konala 26. srpna 2020 v Praze. Setkání se zúčastnili zástupci větších i…
Násobení – QR kódy
Materiál slouží jako pomůcka při výuce matematiky ve 2., 3. nebo 4. či 5. ročníku (násobilka). Pravidlem je vypočítat příklady na kartičkách rozvěšených po třídě/chodbě/zahradě a zjistit, zda je součin zapsán…
Mgr. Vendula Dovole,
publikováno 7.9.2020 15:21, zhlédnuto 1022×, 3 komentáře, hodnocení: 
Největší společný dělitel a nejmenší společný násobek
Největší společný dělitel a nejmenší společný násobek – procvičování s tabletem či mobilem (ale i s počítačem). Trojice materiálů k procvičení určování největšího společného dělitele a nejmenšího…
Mgr. Radomír Macháň,
publikováno 1.9.2020 10:18, zhlédnuto 944×, hodnocení:
Digitální technologie ovlivňují vzdělávací obsah na 1. stupni (2. část)
Text je součástí kolekce článků, které se věnují problematice využívání digitálních technologií v primárním vzdělávání. Zamýšlí se nad tím, které běžné aktivity vedou k rozvíjení digitální gramotnosti žáků…
Tabulky a grafy
Výukový materiál s využitím QR kódů k procvičení dovednosti četby grafů a získávání údajů z nich. Současně vytvoření tabulky v tabulkovém kalkulátoru na základě údajů vypočítaných z grafu.
Mgr. Radomír Macháň,
publikováno 21.7.2020 13:04, zhlédnuto 690×, hodnocení: 
Rovnice – QR kódy
Aktivita k procvičení znalostí a praktických dovedností při řešení jednoduchých rovnic. Současně rozvíjí kromě matematické i digitální gramotnost a rozvíjí schopnost práce s QR kódy a digitálními zařízeními.
Mgr. Radomír Macháň,
publikováno 9.7.2020 8:57, zhlédnuto 841×, hodnocení:
Nejvyšší hory ČR
Materiál podporuje čtenářskou a matematickou gramotnost žáků druhého stupně. Cílem je vést žáky k přesné a správné četbě, vyhledávání informací v textu, práci s tabulkou a grafem, zorientování se v nich.…
Mgr. Radomír Macháň,
publikováno 27.5.2020 11:25, zhlédnuto 1156×, hodnocení:
Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ, 2. část
Text navazuje na článek „Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ, 1. část“, také se zaměřuje na obsahovou komplementaritu vyučovacího předmětu matematiky a průřezového tématu…
Zdeněk Hromádka,
publikováno 12.5.2020 9:54, zhlédnuto 1802×, hodnocení:
Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ – 1. část
Článek se zaměřuje na obsahovou komplementaritu vyučovacího předmětu matematiky a průřezového tématu environmentální výchovy. Vyučovací předmět a průřezové téma se mohou potkávat (a obsahově doplňovat) v textu…
Zdeněk Hromádka,
publikováno 7.5.2020 10:22, zhlédnuto 2261×, hodnocení:
Objem a povrch krychle a kvádru
DUM obsahuje formulář pro zadání délek stran krychle a kvádru; při splnění podmínek umožní vypočítat a zobrazit objem a povrch těchto těles. Pro spuštění je nutné rozbalit složku a následně otevřít soubor s příponou…
Ing. Jitka Vlčková,
publikováno 16.4.2020 13:53, zhlédnuto 1271×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
22.10.2020 17:28
Martin
Ahoj, jdu na s.š zemědělskou a nevím se rozhodnout mezi oborem přírodovědné lyceum nebo…
|
22.10.2020 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Jak moc jsou aktivní učitelé na sociálních sítích? Je mezioborová spolupráce možná? To…
|
22.10.2020 13:45
Dobrý den, děkujeme za Vaší reakci na obsah webináře. Stávající technické možnosti…
|
21.10.2020 19:10
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 21. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
22.10.2020 8:57
fórum Škola a zákonní zástupci
Škola Online- nedoporučuji Pomalá Na telefonu nepoužitelná Nesrozumitelný interface
|
19.10.2020 17:05
v blogu Gramotnosti v praxi
Letošní Učitel In byl výjimečný. Stejně jako mnoho jiných workshopů a kurzů, které se…
|
21.10.2020 22:31
Dobrý den, webinář byl pro mne fajn osvěžením denodenní praxe. Zvlášť se poslední…
|
20.10.2020 17:43
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
16.10.2020 9:06
Lenka
fórum Legislativa v MŠ
Dobrý den, mohu odpovědět jen ze své zkušenosti technika BOZP. Ředitel může vydávat pro…
|
19.10.2020 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
proč bychom na 1. stupni základní školy měli věnovat pozornost čtení elektronických…
|
19.10.2020 13:39
Vážený pane Krobote, zde máte přehled zásadních nedostatků. Stačí? 1. Notebooky a…
|
20.10.2020 17:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.