- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
UFO – Rakety tangram
Materiál obsahuje matematickou skládačku. Děti rozstříhají čtverec na jednotlivé části a mají za úkol je sestavit do přiloženého tvaru raket (najdete zde verzi složitější i jednodušší). TIP! Jednotlivé části raket…
Mgr. Tereza Chaloupková,
publikováno 8.11.2016 8:22, zhlédnuto 1337×, hodnocení: 
Stavíme mosty 2
Článek popisuje projekt uskutečněný v rámci projektových dnů na ZŠ Dr. Edvarda Beneše. Je zároveň součástí mezinárodního eTwinningového projektu Staviame mosty – Stavíme mosty, na kterém spolupracují žáci ze ZŠ a MŠ…
Petra Boháčková,
publikováno 20.10.2016 6:17, zhlédnuto 7626×, 1 komentář, hodnocení:
Jednotky délky – puzzle
Puzzle na převody jednotek délky pro procvičování či opakování. Vhodné pro individuální práci či práci ve dvojici.
RNDr. Jitka Rambousková,
publikováno 13.10.2016 9:28, zhlédnuto 2183×, hodnocení: 
Kvádr a krychle (QR kódy)
Příklady pro samostatné procvičování výpočtů kvádru a krychle, a to i s využitím Pythagorovy věty. Výsledky jsou uloženy v QR kódech přímo u příkladů.
RNDr. Jitka Rambousková,
publikováno 4.10.2016 8:28, zhlédnuto 1530×, hodnocení: 
Na pouti
Pracovní listy jsou zaměřené na opakování sčítání a odčítání přes desítku, opakování násobilek. Žáci matematizují krátké slovní úlohy. Pracují s tabulkami na sčítání a násobení.
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 26.9.2016 8:21, zhlédnuto 2089×, hodnocení:
Jednotky obsahu – domino
Domina na procvičování a opakování jednotek obsahu.
RNDr. Jitka Rambousková,
publikováno 19.9.2016 8:21, zhlédnuto 1586×, hodnocení:
Skládaní totemů
Materiál obsahuje hru na rozvoj zrakové percepce a postřehu.
Mgr. Tereza Chaloupková,
publikováno 13.9.2016 8:09, zhlédnuto 1708×, hodnocení:
Umocňování dvojčlenu
Skládačky na procvičování a opakování vzorců pro umocňování dvojčlenů. Dají se využít pro individuální opakování, pro práci ve dvojici... Pomocí tabulky lze vytisknout další varianty.
RNDr. Jitka Rambousková,
publikováno 7.9.2016 8:17, zhlédnuto 1774×, hodnocení:
Bod, přímka, úsečka
Prezentace je určena k výkladu nebo opakování učiva – bod, přímka, úsečka. V prezentaci jsou zahrnuta jednoduchá cvičení, která pomohou učivo lépe pochopit.
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 29.8.2016 8:08, zhlédnuto 3861×, hodnocení:
Umíš dělit?
Prezentace je určena pro individuální/skupinové procvičování násobilky v oboru do 100.
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 18.8.2016 8:31, zhlédnuto 2424×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
18.8.2019 22:09
fórum Školní družina, klub
Dobrý den, má vedoucí vychovatelka nárok na 21 hod plného úvazku při šesti odd. družiny…
|
17.8.2019 14:27
v blogu peutel
Že by Domažlice ležely v mělkém dolíku? Nabyla jsem toho dojmu, během…
|
7.8.2019 10:55
K dalšímu studiu: China has started a grand experiment in AI education. It could reshape how…
|
7.8.2019 15:38
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
11.8.2019 19:33
Dobrý den, mám tříletou zkušenost se studentskou firmou v rámci JACzech arch. moc mě…
|
14.8.2019 11:35
v blogu Gramotnosti v praxi
Učíte na 1. stupni? Motivujete své žáky prostřednictvím knih nejen ke čtení, ale i k…
|
6.8.2019 11:01
K dalšímu studiu: China’s top two education players unleashing the full potential of…
|
7.8.2019 15:17
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
26.7.2019 10:35
Monika
Dobrý den, dívala jsem se na web školy a myslím, že tímto studiem kvalifikaci učitelky MŠ…
|
7.8.2019 11:52
v blogu Gramotnosti v praxi
To je věta, která odstartovala začátek párového vyučování na našem druhém stupni.…
|
6.8.2019 10:44
Zajímavá odborná diskuze na téma Čínského soc. kreditního systému snažící se o…
|
7.8.2019 15:14
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.