- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Písemné sčítání a odčítání do 1000
Pracovní listy pro trénink písemného sčítání a odčítání do 1000. Žák může pracovat přímo na počítači. Pro kontrolu správnosti se políčko zabarví barevně. Všechny pracovní listy můžeme také vytisknout a žákům…
Lubomír Šára,
publikováno 27.5.2008 0:20, zhlédnuto 31100×, hodnocení: 
Slovní úlohy
Pracovní list pro žáky 8. ročníku. Slovní úlohy řešené rovnicemi. Tematika EVVO a příroda.
Kamila Mužíková,
publikováno 26.5.2008 11:40, zhlédnuto 8160×, hodnocení: 
Převody měn
Pracovní list prověřující na souborném praktickém příkladě pochopení pojmů z převodu měn.
Mgr. Marek Killar,
publikováno 24.5.2008 1:10, zhlédnuto 5313×, 1 komentář, hodnocení:
Rovnoběžníky
Prezentace slouží k osvojení znalostí o rovnoběžnících, jejich dělení a vlastnostech. Je doplněna konstrukčními úlohami a početními úlohami s řešením.
Mgr. Iveta Doležalová,
publikováno 22.5.2008 23:38, zhlédnuto 9217×, 1 komentář, hodnocení: 
Thaletova kružnice
Prezentace obsahující popis Thaletovy kružnice, důkaz Thaletovy věty a připomenutí osobnosti Thaleta z Milétu.
Kamila Mužíková,
publikováno 19.5.2008 12:52, zhlédnuto 9563×, hodnocení:
Kružnice a kruh
Definice pojmů - kruh, kružnice. Základní popis vlastností kruhu a kružnice. Pro 8. ročník ZŠ.
Kamila Mužíková,
publikováno 14.5.2008 22:58, zhlédnuto 8790×, hodnocení:
Vzájemná poloha dvou kružnic
Vzájemná poloha dvou kružnic. Prezentace pro žáky 8. ročníku ZŠ nebo víceletých gymnázií.
Kamila Mužíková,
publikováno 14.5.2008 22:58, zhlédnuto 9332×, 1 komentář, hodnocení:
Kružnice a přímka
Vzájemná poloha kružnice a přímky. Pro žáky 8. ročníku ZŠ.
Kamila Mužíková,
publikováno 12.5.2008 9:02, zhlédnuto 5047×, hodnocení:
Procenta
Prezentace a pracovní list - úvod do počítání s procenty, typové slovní úlohy, procenta v textu.
Mgr. Alena Ščuková,
publikováno 9.5.2008 12:21, zhlédnuto 15420×, 2 komentáře, hodnocení: 
Matematická pátračka
Pracovní listy, v nichž děti hledají ztracený trojúhelník, mohou posloužit jako opakování učiva o tvarech a sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes desítku. Splněním osmi úkolů vyřeší tajenku a zjistí, kam se…
Mgr. Petra Stanjurová,
publikováno 9.5.2008 12:21, zhlédnuto 8939×, 1 komentář, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
27.11.2020 12:23
fórum Online setkávání
Zdravíme, záznam webináře je k dispozici zde: https://audiovide o. rv p. cz/video/4381/ON ...…
|
27.11.2020 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Článek se zabývá tvorbou interaktivního herbáře, který tvořili žáci 4. tříd…
|
27.11.2020 9:43
Paní Chmelařová, děkuji za pokus ukázat, jak může vypadat současná výuková aplikace.…
|
26.11.2020 11:49
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje souhrnný soubor vzdělávacího programu projektu Cesta k…
|
|
|
25.11.2020 20:04
coufalova
fórum Online setkávání
Dobrý den, moc jsem se těšila na webinář "Jak podpořit třídu, aby byla fungujícím…
|
25.11.2020 19:08
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Jak rozlišovat vzdělávací potřeby žáků v heterogenní třídě a jak je zohledňovat při…
|
27.11.2020 8:14
Děkuji Vám za tuto snahu vnést do covid- terminologického chaosu světlo a ráda bych…
|
26.11.2020 10:06
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje základní sylabus, metodiku a přílohy vzdělávacího modulu…
|
|
|
22.11.2020 9:51
Dagmar El-Hmoudová
Dobrý den, připravuje se (neboji existuje) webinář na téma maturitní zkouška (ústní…
|
23.11.2020 10:14
v blogu Modernizujeme Metodický portál
EMA je především skvělý KATALOG, shromažďující informace o otevřených materiálech,…
|
23.11.2020 8:31
Prosím, všimněte si té skutečnosti, že v angličtině má jiný význam „emergency remote…
|
25.11.2020 11:00
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 25. 11. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.