- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Druháci a matematika V. Opakování sčítání a odčítání do 20 s přechodem
Téma Opakujeme sčítání, odčítání do 20 s přechodem přes 10 je třetím aritmetickým tématem kolekce Druháci a matematika. Je změřeno na opakování a prohloubení učiva. Prohloubením je zde vztah o n větší, o n menší a…
Marie Janků,
publikováno 22.9.2014 9:40, zhlédnuto 8003×, hodnocení: 
Tvorba příkladů na sčítání, odčítání, násobení a dělení
Žáci v časovém limitu 30 sekund musí vytvořit co nejvíce příkladů, aby výsledkem bylo číslo stanovené vyučujícím. Příklady budou na sčítání, odčítání, násobení a dělení. DUM je vhodný pro týmovou práci.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 16.9.2014 9:03, zhlédnuto 4699×, hodnocení: 
Čtvrťáci a matematika VII. Úhel
Úhel je dalším geometrickým útvarem, s nímž je důležité žáky seznámit proto, aby mohli s porozuměním poznat kolmost přímek a prohloubit si představy o mnohoúhelnících poznáním vnitřních úhlů mnohoúhelníků.…
PaedDr. Marie Janků,
publikováno 29.7.2014 8:59, zhlédnuto 2062×, hodnocení:
Metody práce v geometrii na 1. stupni ZŠ: Modelování
Další díl seriálu Metody práce v geometrii na 1. stupni nabízí množství aktivit rozvíjejících geometrické představy metodou modelování. Využit je různý podkladový papír, skládání, geoboard aj.
Metody práce v geometrii na 1. stupni ZŠ: Výpočty
Článek ze seriálu Metody práce v geometrii na 1. stupni nabízí několik ukázkových úloh, jak pracovat s výpočty v hodinách geometrie.
Metody práce v geometrii na 1. stupni ZŠ: Překládání a stříhání papíru
Další článek ze seriálu Metody práce v geometrii na 1. stupni nabízí námět pro modelování papíru při rozvoji geometrických představ.
Metody práce v geometrii na 1. stupni ZŠ: Kreslení a vybarvování
Další díl seriálu Metody práce v geometrii na 1. stupni nabízí vybarvovací aktivity s různými typy podkladového papíru.
Metody práce v geometrii na 1. stupni ZŠ: Rýsování
Text shrnuje základní pravidla pro výuku a hodnocení dovednosti rýsování na 1. stupni.
Druháci a matematika IV. Vyznačujeme body
Toto téma je druhým geometrickým tématem kolekce Druháci a matematika. Mělo by být probíráno souběžně s druhým aritmetickým tématem Opakujeme sčítání, odčítání do 20 bez přechodu přes 10 tak, aby žáci uměli…
Marie Janků,
publikováno 22.7.2014 8:45, zhlédnuto 5360×, hodnocení:
Matematická pětiminutovka pro druháčky
Žáci si procvičí matematické znalosti formou soutěže. Musí se snažit správně vypočítat co největší množství příkladů v časovém limitu 5 minut. Ubývající čas je znázorněn graficky. V přílohách je výsledková…
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 21.7.2014 9:02, zhlédnuto 5431×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
7.1.2020 18:06
Jiří Kolátor
Dobrý den všem. Velice by mne zajímalo,kdy byla změněna písemná norma pro žáky první…
|
14.1.2020 14:12
v blogu Gramotnosti v praxi
Mobilní telefon se stal během poslední ch deseti let nedílnou součástí našeho života. A…
|
25.1.2020 19:11
Článek toho moc neřekne - anotace je skoro tak dlouhá (krátká) jako článek. 2 odkazy na…
|
18.1.2020 0:18
Projekt Kolegiální podpora se zaměřuje na učitele základ ní ch i mateřských škol a…
|
|
|
6.1.2020 21:12
Fórum je uzavřené, je určeno pouze pro ředitele a vedoucí pedagogické pracovníky škol a…
|
9.1.2020 13:36
v blogu Úvahy nad českým školstvím
Již téměř 20 let učím žáky základních a následně středních škol. Asi jako všichni…
|
21.1.2020 7:39
Je pravda, že rozporovat se dá opravdu všechno. Také se to stále ve větší míře děje.…
|
15.1.2020 12:28
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
10.12.2019 22:23
canyla
fórum Interaktivní tabule
Dobrý den, mám problém s interaktivní tabulí, ukazatel myši na tabuli se mění v jakoby…
|
8.1.2020 11:26
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
20.1.2020 16:53
Mohl bych rozporovat každý druhý bod, za všechny jen ten poslední: \"Očekávané výsledky…
|
15.1.2020 12:28
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.