- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Počítáme do deseti a do dvaceti
Pracovní listy (v jednom souboru) slouží k opakování učiva počítání do deseti a do dvaceti.
Mgr. Jana Sochorová,
publikováno 11.9.2013 8:36, zhlédnuto 6564×, hodnocení: 
Matematika s tajenkou a hádankou
Žáci si procvičí znalosti čísel od 0 do 12. Kromě znalostí čísel musí správně určit počet teček odpovídajících hodnotě čísel. Správné řešení odhalí tajenku s otázkou, na kterou musí správně odpovědět. DUM lze…
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 9.9.2013 8:47, zhlédnuto 5202×, hodnocení: 
Člověče, nezlob se!
Pracovní listy jsou zaměřeny na sčítání v oboru do 10 a do 20 s přechodem i bez přechodu přes desítku.
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 5.9.2013 9:06, zhlédnuto 5051×, hodnocení: 
Násobení do 100
Žáci doplní výsledky k daným číslům v tabulce. Obměnou k daným součinům naleznou chybějícího činitele. V prezentaci jsou uvedené tabulky k vytištění pro zpětnou kontrolu výsledků.
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 5.9.2013 8:40, zhlédnuto 6637×, hodnocení:
Římské číslice
Pracovní list slouží jako výklad a opakování římských číslic.
Mgr. Jana Sochorová,
publikováno 3.9.2013 8:58, zhlédnuto 4515×, hodnocení:
Seznamujeme se se zlomky
Pacovní list slouží k výkladu a opakování zlomků pro žáky 1. stupně.
Mgr. Jana Sochorová,
publikováno 20.8.2013 8:58, zhlédnuto 4301×, hodnocení:
Počítáme se zlomky
Pracovní list je zaměřen na počítání se zlomky pro žáky 2. stupně.
Mgr. Jana Sochorová,
publikováno 20.8.2013 8:55, zhlédnuto 5809×, hodnocení:
Matematická hřebenovka
Žáci vypočítají příklady písemného sčítání a výsledky doplní do předepsané hřebenovky. Doplní početní řetězec výsledky pamětného sčítání, odčítání, násobení a dělení.
Mgr. Eva Macháčková,
publikováno 24.7.2013 9:06, zhlédnuto 6107×, 5 komentářů, hodnocení:
Čtvrťáci a matematika II. Sčítání, odčítání do 10 000
Toto téma je zaměřeno na opakování sčítání a odčítání do 1000 a nácvik pamětného a písemného postupu sčítání a odčítání do 10 000. Navazuje na téma Třeťáci a matematika XIII, Sčítání a odčítání do 1000 a…
PaedDr. Marie Janků,
publikováno 3.7.2013 9:06, zhlédnuto 8642×, hodnocení:
Počítání do 5
Žáci si interaktivní formou procvičí příklady na sčítání do 5. Hra je interaktivní, pokud prezentace nebude spuštěna. Žáci jednoduše editují číslice a kostky tažením myší.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 11.6.2013 8:26, zhlédnuto 4334×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
3.6.2020 20:59
fórum Online setkávání
Dobrý den, bude tento webinář někde ke stažení, prosím? Měla jsem zájem se přihlásit,…
|
4.6.2020 18:50
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Mgr. Helena Kumperová se tentokrát zaměří na skryté a nevědomé obsahy vzdělávání,…
|
5.6.2020 13:23
Aktuální informace k vyplňování výkazů do školské matriky v odkazech najdete v modulu…
|
5.6.2020 13:06
Skupina PPUČ
Stránka obsahuje dokumenty, které byly využívány během setkání společenství praxe…
|
|
|
3.6.2020 17:54
fórum Aktuality
aneb co škola neučí, a přesto nikdy nezapomeneme - online setkání - středa 10. 6. 2020,…
|
4.6.2020 18:44
v blogu Metodický portál RVP.CZ
V průběhu webináře se dozvíte, jak docílit efektivní komunikace mezi školou a rodinou.…
|
3.6.2020 19:56
Otázky, které lektoři nestihli zodpovědět v průběhu semináře, jsou spolu s odpověďmi…
|
3.6.2020 18:27
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 3. 6. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
3.6.2020 17:50
fórum Online setkávání
Středa 10. 6. 2020, 20:00 Skryté kurikulum aneb co škola neučí, a přesto nikdy nezapomeneme…
|
3.6.2020 18:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Při příležitosti speciálu České televize „Země v nouzi - ponaučení z krize“…
|
1.6.2020 16:18
Vážený pane Klimeši, ve svém komentáři narážíte na soustu zajímavých témat, které…
|
3.6.2020 12:10
Skupina PPUČ
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.