- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Lze učit informatiku bez počítačů?
Článek je stručným průvodcem a recenzí materiálu Computer Science Unplugged, který je volně dostupný pro učitele informatických předmětů na všech stupních škol. Materiál vytvořil tým pod vedením trojice autorů Tim Bell,…
Moderní výuka programování
Příspěvek se týká výuky programování pro žáky bez předchozích zkušeností s programováním. Nabízí náměty, jak tuto výuku žákům zatraktivnit.
Cesta k moři
Příspěvek popisuje krátkodobý projekt, při kterém žáci připravují fiktivní zájezd, získávají pro něj zájemce z řad ostatních žáků a na závěr provedou jeho vyúčtování.
ICT na školách: trendy, inovace a problémy ve školním roce 2006 - 2007
Příspěvek přináší přehled o situaci v oblasti ICT na školách v letech 2006 a 2007 z hlediska začleňování ICT do výuky.
Grafy
Pracovní list pro EXCEL procvičí zhotovení grafu z tabulky.
Mgr. Marek Killar,
publikováno 15.9.2008 10:00, zhlédnuto 5019×, 1 komentář, hodnocení: 
Programovanie? Používanie? Porozumenie
V roce 1999 publikovali prof. RNDr. Ivan Kalaš, Ph.D. a RNDr. Andrej Blaho článek, který se zabýval návrhem nových osnov informatiky pro střední školy na Slovensku. I s odstupem let je text stále aktuální. O stručnou předmluvu…
E-learning na ZŠ a SŠ
Použití e-learningového systému Moodle na ZŠ a SŠ má mnoho specifik, úskalí i výhod. Přinášíme možnosti použití e-learningových kurzů ve výuce.
Hrátky s daty
Na zábavných příkladech si žáci procvičí práci s daty v tabulkovém kalkulátoru, vytváření vzorců, práci s odkazy ve vzorcích, použití funkcí pro práci s daty (i ve vzorcích) a vnořování funkcí. V programu Excel jsou…
Mgr. Tomáš Sokolář,
publikováno 24.8.2008 18:44, zhlédnuto 5583×, 3 komentáře, hodnocení: 
Rovinné útvary a tělesa
Předloha pro samostatnou práci v Excelu. Po probrání úpravy buněk, tabulek a tvorby vzorců mají žáci za úkol zpracovat jeden rovinný útvar, nebo těleso.
Mgr. Marek Killar,
publikováno 12.8.2008 15:21, zhlédnuto 5333×, 1 komentář, hodnocení:
Připravujeme vlastní WebQuest aneb zajímavé i užitečné výpravy
Rychlý rozvoj informačních a komunikačních technologií a jejich stále snazší dostupnost přímo vyzývá, aby byly efektivně využívány také ve vzdělávání. Příspěvek nabízí tipy, jak si relativně snadno vytvořit…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
26.10.2020 18:20
Vážený pane Šujane, děkujeme, že využíváte náš modul Obrázky, věříme, že je to…
|
26.10.2020 22:01
v blogu Před tabulí
(Před lety nám jeden učitel řekl, že do školních hodin film nepatří a nemá tam co…
|
23.10.2020 8:27
No dobře, tedy malá oprava. Je nepředstavitelné, aby "to bylo legální". V Anglii si…
|
21.10.2020 19:10
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 21. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
23.10.2020 9:41
Martin Šujan
Dobrý den, v distanční výuce často používáme obrázky z https://obrazky.rv p.c z/. Právě…
|
26.10.2020 9:02
v blogu Gramotnosti v praxi
Aktuálně vás srdečně zveme na čtyři Společenství praxe, která se uskuteční online.…
|
22.10.2020 22:31
...je pro nás dnes nepředstavitelné, aby někdo měl 16hodinovou pracovní dobu a…
|
20.10.2020 17:43
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
22.10.2020 17:28
Martin
Ahoj, jdu na s.š zemědělskou a nevím se rozhodnout mezi oborem přírodovědné lyceum nebo…
|
23.10.2020 14:33
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Setkání se bude věnovat zkušenostem učitelů se vzdálenou výukou. Seznámíme se s tím,…
|
22.10.2020 13:45
Dobrý den, děkujeme za Vaší reakci na obsah webináře. Stávající technické možnosti…
|
20.10.2020 17:39
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 20. 10. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.