- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Informační centrum keltské kultury Nižbor
Středočeský kraj patří mezi největší územní celky České republiky. Ale nejen díky tomu se na jeho území nachází velké kulturní dědictví spojené s mnoha významnými osobnostmi nebo důležitými událostmi naší…
Starověké Athény
Prezentace na podporu výkladu učitele s náměty na samostatnou práci pro žáky 6. ročníku ZŠ a 1. ročníku osmiletého gymnázia.
Mgr. Helmut Harzer,
publikováno 7.9.2009 10:01, zhlédnuto 10549×, hodnocení: 
Renesanční architektura v Čechách
Prezentace obsahuje fotografie renesančních staveb v Čechách.
Jiří Honomichl,
publikováno 4.9.2009 13:04, zhlédnuto 7785×, hodnocení: 
Chceš se stát římským občanem?
Opakování formou vědomostního kvízu určené žákům 6. ročníku ZŠ a 1. ročníku osmiletého gymnázia. Žák má možnost volby tří nápověd během kvízu.
Mgr. Helmut Harzer,
publikováno 3.9.2009 9:06, zhlédnuto 3621×, hodnocení:
Pozdně gotická architektura v Čechách
Prezentace seznamuje žáky s pozdně gotickými památkami na našem území.
Jiří Honomichl,
publikováno 3.9.2009 9:00, zhlédnuto 3743×, hodnocení:
Muzeum Mladoboleslavska
Středočeský kraj patří mezi největší územní celky České republiky. Ale nejen díky tomu se na jeho území nachází velké kulturní dědictví spojené s mnoha významnými osobnostmi nebo důležitými událostmi naší…
Románská architektura v Čechách
Prezentace obsahuje několik fotografií románských památek.
Jiří Honomichl,
publikováno 2.9.2009 9:28, zhlédnuto 5018×, 2 komentáře, hodnocení:
Atentát na dr. Rašína
Žáci pracují s textem dobové novinové zprávy, hledají a uvědomují si souvislosti (Rašín jako jeden z mužů října, anarchisté včera a dnes). Při rozboru textu pozorují rozdíly češtiny v minulosti a v současnosti, ale…
Mgr. Zdeněk Sotolář,
publikováno 1.9.2009 10:40, zhlédnuto 2968×, hodnocení:
Krize římské republiky
Materiál je určen pro učitele dějepisu, žáky 6. ročníku základní školy a prvního ročníku osmiletého gymnázia jako doplňující text a rozšiřující učivo. Je zaměřen na rozvoj občanských kompetencí, kompetencí k…
Mgr. Helmut Harzer,
publikováno 31.8.2009 8:32, zhlédnuto 4565×, 1 komentář, hodnocení:
Caesar - konec republiky
Materiál je určen pro učitele dějepisu, žáky 6. ročníku základní školy a prvního ročníku osmiletého gymnázia jako doplňující text a rozšiřující učivo k tématu Starověký Řím.
Mgr. Helmut Harzer,
publikováno 26.8.2009 11:07, zhlédnuto 5035×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
9.4.2021 10:09
fórum KLUB
Modul odkazy má svého zástupce v podobě postavičky, kterou můžete nyní vidět například…
|
12.4.2021 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Co je nového na metodickém portálu RVP.CZ, jak využít produkt Učitel 21 pro zhodnocení…
|
14.4.2021 8:19
Stříbrná nit úspěšně pokračuje dodnes. Hezký přehled nejzajímavější ch epizod…
|
13.4.2021 9:18
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenstvím praxe Český jazyk a literatura, které proběhlo online 7. 4.…
|
|
|
8.4.2021 20:26
fórum Tipy do výuky
Dovolila bych si rozšířit o tip na cvičebnici "Vyjmenovaná slova s čertíkem Kvítkem"[…
|
8.4.2021 8:30
v blogu Gramotnosti v praxi
Mnozí z vás znají blog Dejte mi pevný bod a pohnu i českým školstvím Petry Boháčkové a…
|
6.4.2021 14:44
Rozhodně souhlasím. Děti se dnes rodí do světa plného technologií a v takovém světe je…
|
8.4.2021 9:41
Skupina PPUČ
Společenství praxe i nadále rozšiřují svojí popularitu jak dokazuje setkání…
|
|
|
1.4.2021 8:30
Zdravíme, můžete nám prosím poslat název konkrétního webináře, nebo odkaz, který Vám…
|
6.4.2021 14:31
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
31.3.2021 9:22
Pánové, zdravíme a děkujeme za podněty. Vyhodnotíme a dáme vědět. Tým Metodického…
|
7.4.2021 13:08
Skupina PPUČ
Setkání ve společenství praxe pro učitelky a učitele českého jazyka a literární…
|
|
