- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Slova vdechují dějinám život: Metoda orální historie – využití ve výuce dějepisu (3. část)
Třetí část seriálu popisuje konkrétní aktivitu a stručná pravidla pro mladé tazatele, jak postupovat při rozhovoru např. v rámci dějepisného projektu.
Slova vdechují dějinám život: Metoda orální historie – využití ve výuce dějepisu (1. část)
První část seriálu se věnuje především ústní historii jako historiografické metodě. Úvodní vstup do minulosti představuje vývoj, kterým Oral History prošla a prochází a jaké jsou její hlavní principy. Současně je…
Slova vdechují dějinám život: Metoda orální historie – využití ve výuce dějepisu (2.část)
Druhá část seriálu se věnuje především ústní historii jako metodě využitelné při výuce dějepisu. Detailně je naznačena cesta, jak je možné koncipovat dějepisný projekt – čemu je dobré věnovat větší péči a…
Z lodního deníku fénického obchodníka
Pracovní list pro práci s mapou (dějepisným atlasem). Cílem je cvičení orientace na mapě starověkého Středomoří, která je třeba pro následné hodiny o starověkém Řecku a Římu. Žáci při práci s tímto listem kombinují…
Roman Anýž,
publikováno 25.3.2008 10:17, zhlédnuto 3025×, 1 komentář, hodnocení: 
Mýty národního obrození
Cílem materiálu je přiblížit žákům z dnešního pohledu poněkud problematické metody práce národních buditelů. Hlavní část aktivity je založena na práci s učebnicí dějepisu, vyhledávání informací, které dokládají…
Roman Anýž,
publikováno 19.3.2008 23:38, zhlédnuto 6640×, hodnocení: 
Zánik civilizace klasických Mayů
Jedná se o krátký pracovní text s úkoly směřujícími především ke cvičení čtení s porozuměním. Text převzatý z National Geograhic osvětluje jednu z příčin úpadku Mayské civilizace, a to příčinu environmentální.…
Roman Anýž,
publikováno 19.3.2008 23:36, zhlédnuto 3061×, hodnocení:
Mezopotámie
Žáci vyhledávají, třídí a zpracovávají informace s důrazem na orientaci v čase a prostoru. Mezipředmětový vztah k literární výchově – biblický příběh o stavbě babylónské věže.
Mgr. Zdeněk Sotolář,
publikováno 12.3.2008 10:01, zhlédnuto 6055×, 2 komentáře, hodnocení: 
Důsledky napoleonských válek
Příspěvek využívá metodu myšlenkové mapy k osvojování učiva o napoleonských válkách. Žáci si procvičují vyvozování důsledků různých historických událostí. Aktivita podněcuje žáky k logickému uvažování a k…
Prohlášení francouzské vlády z 9. května 1950
Příspěvek obsahuje prohlášení francouzské vlády. Úkolem žáků je text podrobně rozebrat a diskutovat o významu dokumentu.
Dekreta knížete Břetislava
Příspěvek obsahuje dekretu knížete Břetislava. Tento text lze využít pro seznámení žáků s nejstarším písemným právním dokumentem, který ukazuje na stav společnosti na počátku 11. století. Příspěvek obsahuje také…
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
22.1.2021 17:41
Pepínek
fórum Primární prevence
Já si myslím, že třeba většina lidí hledá na marihuaně něco špatného a je to…
|
21.1.2021 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Jak využít pohádku v práci s dětmi v předškolním vzděláváním vám může ukázat…
|
22.1.2021 17:14
Pane Tišle,vše, co píšete, je pravda a já naprosto souhlasím. Jen mě udivuje, že teď, v…
|
15.1.2021 19:37
Skupina PPUČ
Dne 8. 12. 2020 se konalo online setkání společenství praxe projektu PPUČ, zaměřené na…
|
|
|
22.1.2021 1:08
Uvilínek
fórum Profese učitele
Ahojte, já jsem na tom byla úplně stejně a nebylo to tedy o moc lepší. Myslím si, že…
|
20.1.2021 11:56
v blogu Gramotnosti v praxi
Projekt PPUČ (P od po ra práce učitelů) se zabývá rozvojem gramotností ve vzdělávání v…
|
22.1.2021 15:52
Digitální optimismus pana Brdičky je bezbřehý. Ale pokud jsme ochotní vzdát se i tak…
|
15.1.2021 10:44
Skupina PPUČ
1. 12. 2020 se konalo online společenství praxe Umění a kultura. Setkáním nás provázel…
|
|
|
21.1.2021 23:09
Pepínka
fórum Klíčové kompetence
To je docela dost zajímavá otázka. Já jsem se koukala už na nejeden pracovní portál a…
|
18.1.2021 8:00
v blogu Gramotnosti v praxi
Kolega Kamil Bujárek vám ve svém článku ukáže využití Google Classroom v distanční…
|
18.1.2021 16:34
Tak s tímhle tedy rozhodně nemohu souhlasit! Já jsem velkým fanouškem různých výletů a…
|
14.1.2021 14:30
Skupina Cesta k výjimečnosti
Webová stránka obsahuje základní sylabus, text programu, metodiku a přílohy vzdělávacího…
|
|
