- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Ptáci – papoušci
Materiál vysvětluje typické znaky papoušků, seznamuje s nejdůležitějšími zástupci a jejich rozšířením.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 23.7.2013 9:00, zhlédnuto 2577×, hodnocení: 
Ptáci – kukačky
Materiál seznamuje s charakteristickými znaky kukaček, vysvětluje zvláštnosti ve způsobu života a popisuje rozdíly mezi jednotlivými zástupci.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 22.7.2013 8:48, zhlédnuto 2965×, hodnocení:
Ptáci – měkkozobí
Materiál popisuje charakteristické znaky měkkozobých a seznamuje se základními zástupci tohoto řádu.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 18.7.2013 8:48, zhlédnuto 4479×, hodnocení:
Krytosemenné rostliny – hluchavkovité
Materiál seznamuje s nejznámějšími zástupci hluchavkovitých, popisuje jejich základní znaky a vysvětluje jejich význam.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 16.7.2013 8:53, zhlédnuto 2719×, hodnocení:
Ptáci – dlouhokřídlí
Materiál popisuje charakteristické znaky ptáků z řádu dlouhokřídlých a seznamuje s nejdůležitějšími zástupci.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 15.7.2013 9:30, zhlédnuto 2868×, hodnocení:
Krytosemenné rostliny – brutnákovité
Materiál popisuje základní znaky brutnákovitých rostlin, seznamuje se zástupci této čeledi a vysvětluje jejich význam.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 11.7.2013 8:42, zhlédnuto 2105×, hodnocení:
Ptáci – krátkokřídlí
Materiál popisuje stavbu těla krátkokřídlých ptáků, vysvětluje jejich rozmnožování a získávání potravy. Seznamuje žáky s nejznámějšími zástupci a jejich rozšířením. Součástí materiálu je doplňovačka v podobě…
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 10.7.2013 9:33, zhlédnuto 3276×, hodnocení:
Ptáci – hrabaví
Materiál popisuje charakteristické znaky hrabavých ptáků, vysvětluje jejich význam a seznamuje s nejdůležitějšími zástupci.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 9.7.2013 9:11, zhlédnuto 4613×, hodnocení:
Krytosemenné rostliny – břízovité
Materiál seznamuje s charakteristickými znaky břízovitých rostlin, popisuje nejdůležitější zástupce a jejich rozlišovací znaky.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 8.7.2013 9:34, zhlédnuto 1586×, hodnocení:
Krytosemenné rostliny – bukovité
Materiál popisuje charakteristické znaky bukovitých rostlin a seznamuje s nejrozšířenějšími zástupci této čeledi, včetně jejich významu.
Mgr. Irena Šlehoberová,
publikováno 4.7.2013 9:21, zhlédnuto 1782×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
22.9.2020 11:29
zúza
fórum Profese učitele
Dobrý den, ráda bych se zeptala, jak to chodí u vás na škole. My poslední dva roky máme…
|
23.9.2020 18:34
v blogu Gramotnosti v praxi
Pravděpodobně takovým způsobem by reagoval robůtek TIO, pokud by nahlédl do příběhů o…
|
24.9.2020 15:26
Hybridní vzdělávání je technicky v našich možnostech. Vyžadovalo by to ale úplné…
|
18.9.2020 12:13
Skupina PPUČ
Společenství praxe tvoří komunity učitelů, odborníků či zástupců neziskového sekturou…
|
|
|
22.9.2020 2:06
A co si prostě udělat nějaký test, který vám potvrdí, že jste na úrovni rodilého…
|
21.9.2020 18:03
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Vyhoření se v naší společnosti stává stále častějším jevem. Je možné tomuto stavu…
|
24.9.2020 8:54
Za normálních časů budeme učit hybridně a plně přitom využívat všech výhod osobního…
|
14.9.2020 9:29
Skupina PPUČ
Ohlédnutí za společenství praxe Umění a kultura, které se konalo 17.6.2020 a jako…
|
|
|
22.9.2020 1:55
Dobrý den, nechci kvůli tomu zakládat nové téma. Je toto dobrý překladač…
|
21.9.2020 17:57
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Vymezíme si pojmy pedagogická diagnostika, sumativní hodnocení, formativní hodnocení a…
|
23.9.2020 14:49
No, asi dobré. Já s informacemi v článku i celkem dokážu souhlasit. Na naší škole…
|
13.9.2020 22:01
Skupina Pokusné ověřování „Hodina pohybu navíc"
Portfolio turistického kroužku SVČ Všenory.
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.