- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Využití zákona odrazu
Žáci se seznámí s některými příklady, které využívají zákona odrazu.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 19.6.2013 8:46, zhlédnuto 1121×, hodnocení: 
Mechanická práce, výkon, polohová energie
Žáci si interaktivní formou procvičí znalosti z témat: mechanická práce, výkon a polohová energie. Na každý příklad mají možnost výběru ze čtyř odpovědí, ale jen jedna z nich je správná. Ta se zabarví zeleně. Lze…
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 4.6.2013 8:19, zhlédnuto 3672×, hodnocení: 
Vady oka a jejich odstranění
Žáci si zopakují stavbu oka a seznámí se s očními vadami a jejich odstraněním.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 3.6.2013 8:42, zhlédnuto 1698×, hodnocení:
Čočka spojka a rozptylka
Žáci se seznámí s čočkou spojkou a rozptylkou. Poznají, jaké světelné svazky vznikají, prochází-li čočkami světelné paprsky. Seznámí se s pojmy ohnisková vzdálenost a ohnisko.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 30.5.2013 9:00, zhlédnuto 3220×, hodnocení:
Transformátor
Žáci se seznámí s postupem, jak složit školní transformátor. Poznají schematickou značku a vzorec transformačního převodu. Seznámí se s postupem výpočtu sekundárního napětí. Poznají schematické zapojení, podle kterého…
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 13.5.2013 8:34, zhlédnuto 2936×, hodnocení:
Druhy zrcadel
Žáci se seznámí s druhy zrcadel a jaký je obraz v rovinném zrcadle. Poznají, jak se od jednotlivých druhů zrcadel odrážejí světelné paprsky.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 6.5.2013 8:45, zhlédnuto 4243×, hodnocení:
Interaktivní test z elektrotechniky
Prezentací si žáci procvičí znalosti z Ohmova zákona a z Kirchoffových zákonů. Žáci mají možnost vybrat si správnou odpověď ze čtyř variant. Pokud zvolí správnou odpověď, tlačítko se zeleně zabarví.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 29.4.2013 8:42, zhlédnuto 1949×, hodnocení:
Převody jednotek hmotnosti a objemu
Žáci si procvičí znalosti z převodů jednotek hmotnosti a objemu. Prezentaci lze použít jak pro individuální, tak pro týmovou práci žáků.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 25.4.2013 8:54, zhlédnuto 4660×, hodnocení: 
Optika – lom světla
Žáci se seznámí s paprsky, které se šíří ve stejnorodém prostředí. Poznají, jak se šíří a láme paprsek v nestejnorodých prostředích.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 24.4.2013 8:49, zhlédnuto 2431×, hodnocení:
Optika – zákon odrazu světla
Žáci se seznámí se zákonem odrazu světla. Zjistí, jak se odráží přímočarý paprsek dopadající na rovinné zrcadlo.
Zdeněk Hanzelín,
publikováno 23.4.2013 8:24, zhlédnuto 2574×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
16.10.2019 12:00
fórum Aktuality
- online setkání - čtvrtek 24. 5. 2019, 20:00 Jak vzbudit zájem, zvýšit výkon a zapojit…
|
18.10.2019 15:31
v blogu peutel
Ten příběh začal v roce 1995. To jsem už devátým rokem nebyla učitelkou na…
|
15.10.2019 15:21
Dobrý den, osobně učím na osmiletém, tedy více méně navazuji na Vámi popsanou fázi 1.…
|
18.10.2019 16:00
Skupina Průvodce RVP PV
|
|
|
16.10.2019 11:57
fórum Online setkávání
Webinář Čtení, to je zábava odvysíláme 24. 10. 2019. Dotazy můžete psát sem, ale…
|
18.10.2019 10:34
v blogu Referát Metodického portálu
Na dubnový webinář k matematické gramotnosti navazuje webinář s tématem čtenářské…
|
15.10.2019 10:30
Dobrý den, služba pro generování náhladů přestala správně fungovat, proto jsme ji… |
18.10.2019 15:58
Skupina Průvodce RVP PV
|
|
|
13.10.2019 19:06
Vladimír
fórum Technologie ve škole
Potřeboval bych poradit s přehráváním notového záznamu. Kde se to dá v tomto programu…
|
16.10.2019 9:54
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
12.10.2019 8:18
Hezké vysvětlení stylů:Learning styles & the importance of critical self-reflection | Tesia…
|
18.10.2019 15:56
Skupina Průvodce RVP PV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.