- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Bezpečnost práce a symboly
Pracovní list pro žáka k tématu Bezpečnost práce a symboly obsahuje šestici různorodých aktivit. Téma je shrnuto v závěrečné prezentaci.
Látky
Materiál slouží žákovi k získání orientace v pojmech souvisejících s látkami neboli soustavami z částic.
Přiřaď vzorce a názvy solí
Pracovní list je určen k procvičování vzorců a názvů solí. Je tvořen dvěma tabulkami se vzorci a názvy, je určen pro práci ve dvojicích. Žáci doplňují a vzájemně se kontrolují.
Vytvoř vzorce hydrogensolí
Materiál obsahuje 75 kartiček - 25 s kationty, 25 s anionty a 25 názvů hydrogensolí. Cílem žáků je poskládat vzorce hydrogensolí a poté vytvořit jejich název. Je vhodné pracovat ve skupinách – asi po 2 až 3 žácích.
Koncovky solí – domino
Žáci spojují vzorce solí s příslušnou koncovkou. Procvičují tak hravou a nenásilnou formou názvosloví solí. Po přiřazení koncovky danou sůl správně pojmenují. Je možno využít i k dalším aktivitám (je popsáno v…
Bingo - atomy a ionty
Materiál slouží k procvičení názvů a vzorců atomů a iontů hravou formou.
Uhlovodíky – pexeso
Aktivita slouží k procvičení vzorců uhlovodíků. Je možné ji použít jako pexeso, či jen jako přiřazování. Skupina či jednotlivci poté mohou k jednotlivým látkám vyhledat jejich vlastnosti a použití.
Značky prvků
Úvodní test znalostí značek chemických prvků.
Poskládej – ionty a atomy
Pracovní list obsahující dvě tabulky je určen do dvojic – jedna tabulka pro každého žáka. V každé tabulce jsou na odpovídajících místech vzorec a název iontu či atomu (např. atom hořčíku - Mg). Každý žák obdrží…
Vzorce a názvy kyselin a hydroxidů
Pracovní list je určen k procvičování vzorců a názvů kyselin a hydroxidů. Je tvořen dvěma tabulkami se vzorci a názvy, je určen pro práci ve dvojicích. Žáci doplňují a vzájemně se kontrolují.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
18.4.2019 17:32
fórum Aktuality
Odkud čerpáte informace, které uplatňujete/potře bu je te k výkonu funkce školního metodika…
|
18.4.2019 8:40
v blogu Gramotnosti v praxi
Ptáte se: Gramotnost v mateřské škole? Není to nesmysl? Nepřeháníme to? Webinář…
|
18.4.2019 20:34
Dobrý den, týkal se Cíl 1.1: Zlepšení vzdělávání učitelů, také vysokoškolských…
|
18.4.2019 17:10
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve čtvrtek 18. 4. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
18.4.2019 17:30
fórum Aktuality
- online setkání - čtvrtek 25. 4. 2019, 20:00 Webinář se zaměřuje na rozvíjení…
|
15.4.2019 12:04
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
13.4.2019 2:03
Kdo významně financuje veřejný dluh Česka? Odpověď je skryta v analytické zprávě…
|
11.4.2019 17:22
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve čtvrtek 11. 4. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
18.4.2019 17:25
fórum Online setkávání
Čtvrtek 25. 4. 2019, 20:00 Počítáš, počítám, počítáme... Motto lektorů Jovanky…
|
12.4.2019 8:09
v blogu Referát Metodického portálu
Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D. si pro nás připravila zcela praktický webinář,…
|
11.4.2019 7:28
Ukázalo se, že můj dojem byl správný. Výše popisovaná studie je první ze tří, které…
|
10.4.2019 19:09
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 10. 4. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.