- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Krytosemenné rostliny – bukovité
Materiál popisuje charakteristické znaky bukovitých rostlin a seznamuje s nejrozšířenějšími zástupci této čeledi, včetně jejich významu.
Ptáci – dravci
Materiál popisuje tělesné znaky dravců, způsoby získávání potravy a objasňuje rozmnožování. Seznamuje s nejznámějšími zástupci, jejich rozlišovacími znaky a významem.
Krytosemenné rostliny – arekovité
Prezentace seznamuje s charakteristickými znaky arekovitých rostlin, vysvětluje jejich význam a popisuje zástupce této čeledi.
Krytosemenné rostliny – bobovité
Materiál popisuje charakteristické znaky bobovitých rostlin, vysvětluje jejich význam a seznamuje s nejdůležitějšími zástupci.
Ptáci – bahňáci
Prezentace popisuje základní znaky bahňáků, jejich rozšíření a seznamuje s nejběžnějšími zástupci.
Ptáci – brodiví
Materiál popisuje tělesné znaky brodivých ptáků, objasňuje jejich chování a seznamuje s nejznámějšími zástupci. Součástí materiálu je písemné procvičení v podobě skládačky.
Krytosemenné rostliny – amarylkovité
Prezentace popisuje stavbu těla, rozmnožování a význam rostlin z čeledi amarylkovitých. Seznamuje s nejznámějšími zástupci vyskytujícími se v ČR.
Ptáci – běžci
Výuková prezentace popisuje stavbu těla, rozmnožování a význam běžců. Seznamuje s nejdůležitějšími zástupci a jejich rozšířením.
Kdy zaťukalo na dveře jaro roku 1806 a kdy roku 2013?
Koncem minulého století jsme se učili, že jaro začíná každý rok 21. března. Nyní se však objevují informace, že jaro začíná již 20. března. Jak je to možné? Jak to tedy vlastně s počátkem jara je?
Krytosemenné rostliny – brukvovité
Výuková prezentace popisuje základní znaky brukvovitých rostlin, seznamuje s nejdůležitějšími zástupci a objasňuje jejich význam.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
18.4.2019 17:32
fórum Aktuality
Odkud čerpáte informace, které uplatňujete/potře bu je te k výkonu funkce školního metodika…
|
18.4.2019 8:40
v blogu Gramotnosti v praxi
Ptáte se: Gramotnost v mateřské škole? Není to nesmysl? Nepřeháníme to? Webinář…
|
18.4.2019 20:34
Dobrý den, týkal se Cíl 1.1: Zlepšení vzdělávání učitelů, také vysokoškolských…
|
18.4.2019 17:10
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve čtvrtek 18. 4. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
18.4.2019 17:30
fórum Aktuality
- online setkání - čtvrtek 25. 4. 2019, 20:00 Webinář se zaměřuje na rozvíjení…
|
15.4.2019 12:04
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
13.4.2019 2:03
Kdo významně financuje veřejný dluh Česka? Odpověď je skryta v analytické zprávě…
|
11.4.2019 17:22
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve čtvrtek 11. 4. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
18.4.2019 17:25
fórum Online setkávání
Čtvrtek 25. 4. 2019, 20:00 Počítáš, počítám, počítáme... Motto lektorů Jovanky…
|
12.4.2019 8:09
v blogu Referát Metodického portálu
Doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D. si pro nás připravila zcela praktický webinář,…
|
11.4.2019 7:28
Ukázalo se, že můj dojem byl správný. Výše popisovaná studie je první ze tří, které…
|
10.4.2019 19:09
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 10. 4. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.