- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Proč má jablko slupku?
Příspěvek popisuje jednoduchý experiment s jablkem a digitálním vlhkoměrem, jímž budeme demonstrovat vliv slupky na odpařování vody (a tedy usychání) ovoce.
Jakub Jermář,
publikováno 28.4.2011 13:22, zhlédnuto 7126×, hodnocení: 
Biotické podmínky života
Materiál obsahuje prezentaci k tématu, soubor testových otázek a jejich řešení. Prezentace je vytvořena tak, že intenzivně zapojuje žáky. Ti řeší úkoly a otázky doplňovací, spojovací, obrázkové a tvořivé. Soubor…
Mgr. Blanka Juránková,
publikováno 28.4.2011 9:40, zhlédnuto 7488×, hodnocení:
Vyvřelé horniny
Prezentace PowerPoint digitálně zpracovává téma Vyvřelé horniny. Součástí je ukázka jednotlivých vyvřelých hornin, popis jejich složení a příklady jejich využití, popř. naleziště.
Mgr. Tomáš Sobotka,
publikováno 20.4.2011 10:58, zhlédnuto 8626×, hodnocení:
Poznej rybu
Pracovní list formou kartiček slouží k opakování ryb. Žáci pracují ve skupinkách.
Mgr Elena Sobotková,
publikováno 19.4.2011 9:46, zhlédnuto 4677×, hodnocení: 
Pracovní list – nervová soustava
Pracovní list navazuje na prezentaci Nervová soustava. Cílem je zopakování učiva o nervové soustavě, jejích orgánech a činnosti.
Mgr Elena Sobotková,
publikováno 18.4.2011 10:52, zhlédnuto 5742×, hodnocení:
Nervová soustava
Cílem prezentace je seznámit žáky se stavbou a činností nervové soustavy.
Mgr Elena Sobotková,
publikováno 14.4.2011 13:54, zhlédnuto 10460×, hodnocení:
Kapradiny, přesličky, plavuně
Materiál digitálně zpracovává v programu MS PowerPoint tematiku: Kapradiny, přesličky, plavuně. Prezentace je doplněna o otázky a poznávání probraných kapradin, přesliček a plavuní.
Mgr. Tomáš Sobotka,
publikováno 11.4.2011 12:43, zhlédnuto 9760×, hodnocení:
Mineralogie – křížovky
Tento materiál slouží k procvičování pojmů z mineralogie.
Renata Bachtíková,
publikováno 8.4.2011 13:21, zhlédnuto 4084×, hodnocení: 
Svalová soustava
Cílem prezentace je seznámit žáky s druhy svalů, jejich funkcí, stavbou a přehledem svalů lidského těla.
Mgr Elena Sobotková,
publikováno 8.4.2011 13:07, zhlédnuto 9593×, hodnocení:
Přežvýkaví sudokopytníci africké savany
Prezentace, v níž žáci získávají a ověřují své znalosti o stavbě těla přežvýkavých sudokopytníků, o jejich potravních strategiích a dalších adaptacích na život v savaně.
Mgr. Martina Kasalová,
publikováno 8.4.2011 11:37, zhlédnuto 2802×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
7.1.2020 18:06
Jiří Kolátor
Dobrý den všem. Velice by mne zajímalo,kdy byla změněna písemná norma pro žáky první…
|
14.1.2020 14:12
v blogu Gramotnosti v praxi
Mobilní telefon se stal během poslední ch deseti let nedílnou součástí našeho života. A…
|
17.1.2020 11:30
Díky za skvělý článek, mám zcela stejný názor.
|
18.1.2020 0:18
Projekt Kolegiální podpora se zaměřuje na učitele základ ní ch i mateřských škol a…
|
|
|
6.1.2020 21:12
Fórum je uzavřené, je určeno pouze pro ředitele a vedoucí pedagogické pracovníky škol a…
|
9.1.2020 13:36
v blogu Úvahy nad českým školstvím
Již téměř 20 let učím žáky základních a následně středních škol. Asi jako všichni…
|
16.1.2020 18:29
Vážená paní Karvaiová. Opět i v tomto případě musím upozornit na body v komentáří…
|
15.1.2020 12:28
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
10.12.2019 22:23
canyla
fórum Interaktivní tabule
Dobrý den, mám problém s interaktivní tabulí, ukazatel myši na tabuli se mění v jakoby…
|
8.1.2020 11:26
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
16.1.2020 18:01
Vážený pane Wagnere. Lépe si přečtěte, co jsem napsal (už podruhé na sebe narážíme,…
|
15.1.2020 12:28
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.