- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Tvary oceánského dna
Pracovní list pro žáka k tématu tvary oceánského dna obsahuje šestici různorodých aktivit. Celý pracovní list je doplněn o aktivizující prezentaci s hrou Na dno Mariánského příkopu.
Mgr. David Mánek,
publikováno 10.5.2011 10:32, zhlédnuto 4252×, hodnocení: 
Funkce měst
Součástí materiálu je prezentace k tématu Funkce měst a tabulka, kterou žáci mohou vyplnit po zhlédnutí prezentace.
Mgr. Petr Graclík,
publikováno 5.5.2011 13:30, zhlédnuto 4616×, hodnocení: 
Severní Evropa
Úkoly pro aktivní práci a spolupráci ve dvojici na PC, doplněné o pracovní list. Část úkolů je pro využití již získaných znalostí, část pro získávání nových z atlasu, z textu ve Wikipedii a z jiných odkazů na…
Mgr. Jan Zicha,
publikováno 4.5.2011 15:47, zhlédnuto 8294×, 1 komentář, hodnocení: 
Risk - hydrosféra, atmosféra
Hra na motivy známé televizní soutěže slouží k zábavnému zopakování učiva o atmosféře a hydrosféře.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 4.5.2011 15:02, zhlédnuto 2981×, hodnocení:
Riskuj – Jižní Amerika
Hra na motivy známé televizní soutěže slouží k zábavnému zopakování znalostí o Jižní Americe.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 22.4.2011 10:15, zhlédnuto 3884×, hodnocení: 
Test - Asie
Test slouží k zopakování a utřídění obecných znalostí o Asii, případně může sloužit k evaluaci žáků.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 20.4.2011 11:56, zhlédnuto 6782×, hodnocení:
Vodstvo ČR – vodopády, jezera, rybníky a přehrady ČR
Prezentace k tématu: Vodstvo ČR. Vodopády, jezera, rybníky a přehrady na území ČR. Žáci pracují s pracovním listem a s atlasem ČR.
Mgr. Petr Graclík,
publikováno 20.4.2011 11:33, zhlédnuto 13096×, hodnocení:
Zeměpisné souřadnice
Prezentace slouží jako obrazová a textová podpora k výuce učiva o zeměpisných souřadnicích. Zároveň obsahuje úkoly k upevnění znalostí. Prezentace předpokládá použití zeměpisných atlasů.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 19.4.2011 13:50, zhlédnuto 7211×, hodnocení:
Poznej, kde lyžuji
Hra slouží k zopakování vědomostí o českých pohořích. Žáci mají na základě nápověd poznat, o jakém pohoří je řeč.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 14.4.2011 14:13, zhlédnuto 2765×, hodnocení:
Pracovní list - hydrosféra 1
Pracovní list může sloužit k utřídění části učiva o hydrosféře, případně může předcházet výkladu učiva samotného. Pracovní list zároveň učí žáky pracovat s mapou.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 8.4.2011 15:11, zhlédnuto 5989×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
18.8.2019 22:09
fórum Školní družina, klub
Dobrý den, má vedoucí vychovatelka nárok na 21 hod plného úvazku při šesti odd. družiny…
|
17.8.2019 14:27
v blogu peutel
Že by Domažlice ležely v mělkém dolíku? Nabyla jsem toho dojmu, během…
|
20.8.2019 21:12
\"To, co je důležité, je, že umělá inteligence nepracuje s žádnými dopředu danými…
|
7.8.2019 15:38
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
11.8.2019 19:33
Dobrý den, mám tříletou zkušenost se studentskou firmou v rámci JACzech arch. moc mě…
|
14.8.2019 11:35
v blogu Gramotnosti v praxi
Učíte na 1. stupni? Motivujete své žáky prostřednictvím knih nejen ke čtení, ale i k…
|
7.8.2019 10:55
K dalšímu studiu: China has started a grand experiment in AI education. It could reshape how…
|
7.8.2019 15:17
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
|
26.7.2019 10:35
Monika
Dobrý den, dívala jsem se na web školy a myslím, že tímto studiem kvalifikaci učitelky MŠ…
|
7.8.2019 11:52
v blogu Gramotnosti v praxi
To je věta, která odstartovala začátek párového vyučování na našem druhém stupni.…
|
6.8.2019 11:01
K dalšímu studiu: China’s top two education players unleashing the full potential of…
|
7.8.2019 15:14
Skupina Průvodce upraveným RVP ZV
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.