- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Zeměpisné perníčky
Propojení místopisných zeměpisných znalostí žáků 9. ročníku s pracovními činnostmi – s hodinou vaření.
Jana Sochorová,
publikováno 9.3.2011 15:47, zhlédnuto 7199×, hodnocení: 
Klikací mapa - povrch Ameriky
Interaktivní slepá mapa k procvičení místopisu útvarů reliéfu Ameriky pracující ve webovém prohlížeči. Po uložení a následném rozbalení souboru .zip je nutné otevřít soubor mapa.htm. Poté již můžete klikat do slepé…
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 9.3.2011 11:54, zhlédnuto 5794×, hodnocení: 
Test - atmosféra
Test slouží k zopakování a utřídění znalostí o atmosféře, případně i k evaluaci.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 8.3.2011 13:04, zhlédnuto 7051×, hodnocení:
Střední a Jižní Amerika - pracovní list
Žáci si zajímavou formou procvičí práci s fyzickou mapou Střední a Jižní Ameriky. Učitel může pracovní list použít i jako písemnou práci.
Mgr. Hana Matuszková,
publikováno 7.3.2011 13:48, zhlédnuto 6269×, hodnocení:
Severní Amerika - pracovní list
Žáci si zajímavou formou procvičí práci s fyzickou mapou Severní Ameriky. Učitel může pracovní list použít i jako písemnou práci. (Text v malé míře zasahuje do Mexika)
Mgr. Hana Matuszková,
publikováno 7.3.2011 13:41, zhlédnuto 5247×, hodnocení:
Afrika - pracovní list
Žáci si zajímavou formou procvičí práci s fyzickou mapou Afriky. Učitel může pracovní list použít i jako písemnou práci.
Mgr. Hana Matuszková,
publikováno 7.3.2011 13:30, zhlédnuto 7371×, hodnocení: 
Domino – hlavní města
Domino pro žáka k tématu hlavní města států světa. Je děleno dle světadílů. Dominové karty jsou vždy doplněny trojicí aktivit k dalšímu procvičení.
Mgr. David Mánek,
publikováno 3.3.2011 12:27, zhlédnuto 2264×, hodnocení:
USA
Jedná se o didaktickou hru, jejímž předobrazem je stejnojmenná televizní soutěž. Hra slouží k zopakování a utřídění vědomostí o USA a zároveň rozvíjí strategické myšlení žáků.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 3.3.2011 12:00, zhlédnuto 4147×, 2 komentáře, hodnocení:
Služby v ČR
Prezentace k tématu Služby v ČR.
Mgr. Petr Graclík,
publikováno 3.3.2011 9:52, zhlédnuto 4731×, hodnocení:
Test - Severní Amerika
Test slouží k zopakování učiva o Severní Americe, evaluaci i autoevaluaci žáků.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 24.2.2011 16:41, zhlédnuto 4522×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
17.9.2019 11:02
janbratan
fórum Výuka mimo třídu
Dobrý den. Já mohu doporučit okolí tu http://www.nadryb ni ke m. eu Jezdíme už pravidelně a…
|
17.9.2019 13:56
v blogu Referát Metodického portálu
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
4.9.2019 18:03
Gratuluji Petře a díky všem za tuhle letní aktivitu. Slávek Hora
|
18.9.2019 10:57
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NÚV
Online setkání se konalo ve středu 18. 9. 2019. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
16.9.2019 8:49
Dobrý den, vaše školské zařízení jsme doplnili do seznamu institucí. Nyní můžete svůj…
|
16.9.2019 18:18
v blogu Referát Metodického portálu
Jak docílit efektivní komunikace mezi školou a rodinou? Jaké formy k tomu lze použít a…
|
1.9.2019 17:39
Přesně tak. Lidé, kteří umějí vytvořit aplikaci, která připraví žáka na znalostně…
|
17.9.2019 13:58
Skupina Pokusné ověřování "Hodina pohybu navic"
Portfolio turistického kroužku SVČ Všenory.
|
|
|
16.9.2019 8:36
Dobrý den! Díky za zprávu. Ozveme se vám. Lenka
|
12.9.2019 14:20
v blogu Referát Metodického portálu
Respektující komunikace je pro mě základním stavebním kamenem jakýchkoliv aktivit ve…
|
31.8.2019 13:33
Jde ale samozřejmě o to, jak je systém přípravy žáků k přijímačkám nastaven …
|
13.9.2019 12:29
Skupina Projekt Člověk a technika
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.