- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Severní Evropa
Úkoly pro aktivní práci a spolupráci ve dvojici na PC, doplněné o pracovní list. Část úkolů je pro využití již získaných znalostí, část pro získávání nových z atlasu, z textu ve Wikipedii a z jiných odkazů na…
Mgr. Jan Zicha,
publikováno 4.5.2011 15:47, zhlédnuto 11045×, 1 komentář, hodnocení: 
Risk - hydrosféra, atmosféra
Hra na motivy známé televizní soutěže slouží k zábavnému zopakování učiva o atmosféře a hydrosféře.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 4.5.2011 15:02, zhlédnuto 3374×, hodnocení: 
Riskuj – Jižní Amerika
Hra na motivy známé televizní soutěže slouží k zábavnému zopakování znalostí o Jižní Americe.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 22.4.2011 10:15, zhlédnuto 4435×, hodnocení: 
Test - Asie
Test slouží k zopakování a utřídění obecných znalostí o Asii, případně může sloužit k evaluaci žáků.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 20.4.2011 11:56, zhlédnuto 7782×, hodnocení:
Vodstvo ČR – vodopády, jezera, rybníky a přehrady ČR
Prezentace k tématu: Vodstvo ČR. Vodopády, jezera, rybníky a přehrady na území ČR. Žáci pracují s pracovním listem a s atlasem ČR.
Mgr. Petr Graclík,
publikováno 20.4.2011 11:33, zhlédnuto 14719×, hodnocení:
Zeměpisné souřadnice
Prezentace slouží jako obrazová a textová podpora k výuce učiva o zeměpisných souřadnicích. Zároveň obsahuje úkoly k upevnění znalostí. Prezentace předpokládá použití zeměpisných atlasů.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 19.4.2011 13:50, zhlédnuto 7990×, hodnocení:
Poznej, kde lyžuji
Hra slouží k zopakování vědomostí o českých pohořích. Žáci mají na základě nápověd poznat, o jakém pohoří je řeč.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 14.4.2011 14:13, zhlédnuto 3098×, hodnocení: 
Pracovní list - hydrosféra 1
Pracovní list může sloužit k utřídění části učiva o hydrosféře, případně může předcházet výkladu učiva samotného. Pracovní list zároveň učí žáky pracovat s mapou.
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 8.4.2011 15:11, zhlédnuto 8681×, hodnocení:
Pracovní list - Brazílie
Pracovní list slouží k utřídění či zopakování znalostí o Brazílii, případně může být použit před samotným výkladem učiva o Brazílii. Pracovní list je členěn do dvou částí. V jedné pracují žáci s videem, ve…
Bc. Pavel Žižka,
publikováno 5.4.2011 11:09, zhlédnuto 3827×, hodnocení:
Vodstvo ČR – Labe, Vltava, Morava a Odra
Prezentace s pracovním listem na téma Vodstvo ČR. Žáci využijí informací z prezentace, učebnice a atlasu ČR k doplnění pracovního listu.
Mgr. Petr Graclík,
publikováno 30.3.2011 14:58, zhlédnuto 10638×, hodnocení:
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
23.7.2021 10:46
Yannis
Ahoj, Moji studenti byli infikováni (14 studentů z 18). Tak jsem se o ně bál. Online lekce…
|
15.7.2021 16:38
v blogu Gramotnosti v praxi
Jak mohou spolupracovat učitelé hudební výchovy a informatiky? Jaké digitální kompetence…
|
21.7.2021 8:13
Vyrážíme často s přáteli na túry po celé ČR. Ne vždy spoléháme na to, že si budeme…
|
12.7.2021 20:11
V příloze pdf najdete metodický postup + přílohy, jak realizovat toto téma, Toto téma je…
|
|
|
14.7.2021 12:11
silvie113@seznam.cz
fórum Primární prevence
Dobrý den, my to ve škole bohužel s kolegyněmi také museli nedávno řešit a zejména v…
|
14.7.2021 17:57
V kontextu uvedených vzdělávacích modulů jsou v rámci projektu APIV A, a ve spolupráci…
|
20.7.2021 11:34
Otázka posluchače: Najdu někde přehledný soupis technik formativního hodnocení?…
|
12.7.2021 20:10
Projekt Programy pro školy – ROZVOJ KOMPETENCÍ PRO DEMOKRATICKOU KULTURU Operační…
|
|
|
3.7.2021 13:18
Petra
Dobrý den, obracím se na Vás s prosbou o pomoc. Od nového školního roku se stanu…
|
13.7.2021 17:20
V rámci systémového projektu APIV A vznikají také 3 výcvikové vzdělávací moduly…
|
10.7.2021 22:56
Na tý škole... um, parodii na školu je vás škoda.
|
12.7.2021 10:44
V příloze pdf najdete metodický postup + přílohy, jak realizovat toto téma. Toto téma je…
|
|
