- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Test hudebnosti
Praktický test slouží ke zjištění hudebnosti žáků, a učitelům tak pomůže odhalit slabší stránky hudebnosti žáka. Díky testu se může následně přizpůsobit vyučování tak, aby byly rozvíjeny právě ty schopnosti,…
Mgr. Petra Stanjurová,
publikováno 7.5.2009 11:18, zhlédnuto 10909×, hodnocení: 
Přehled vývoje české artificiální hudby
Základní přehled vývoje české artificiální hudby (charakteristika období, osobnosti a základní díla). Žáci mají za úkol pokusit se na základě uvedených charakteristik přiřadit správně časové údaje a případně…
Mgr. Barbora Šteyerová,
publikováno 6.5.2009 12:20, zhlédnuto 5348×, hodnocení:
Průřezové téma Multikulturní výchova aplikované do výtvarné části oboru Umění a kultura
Článek se zabývá implementací průřezového tématu Multikulturní výchova do vzdělávací oblasti Výtvarná výchova. Klade do souvislostí kompetence, které tyto dvě oblasti přinášejí.
Školské dokumenty jako východisko pro rozvoj edukačních programů muzeí a galerií
Pro konstrukci obsahu edukačních programů muzeí a galerií je třeba nejen porozumět základním školským dokumentům, ale je třeba s nimi dlouhodobě a cíleně pracovat.
BROUCI – rozměrná kolektivní instalace
Nevšední výukový program pro žáky základních či základních uměleckých škol inspirovaný fascinující říší mikrosvěta se šíří jeho bizarních forem, tvarů a barev. Cílem projektu je vytvoření rozměrné vícedílné…
Člověk III.
Prezentace s pracovním listem.
Mgr. Alena Ščuková,
publikováno 10.4.2009 12:09, zhlédnuto 4569×, hodnocení: 
Člověk II.
Prezentace s pracovním listem k poznávání figurální kompozice.
Mgr. Alena Ščuková,
publikováno 9.4.2009 8:28, zhlédnuto 3782×, hodnocení:
Bedřich Smetana
Pracovní list slouží k seznámení žáků s životem a dílem Bedřicha Smetany. V první části je popsán život a dílo skladatele, ve druhé části jsou úkoly pro žáky a třetí část je zaměřena na poslechovou činnost se…
Mgr. Alexandra Pospíšilová,
publikováno 16.3.2009 9:15, zhlédnuto 10286×, 2 komentáře, hodnocení:
První krůčky ke hře s loutkou
Lekce, při níž se děti seznamují s podstatou hry s loutkou.
Afrika
Prezentace s pracovním listem nabízející mnoho zajímavých činností a úkolů.
Mgr. Alena Ščuková,
publikováno 13.3.2009 8:46, zhlédnuto 10504×, hodnocení: 
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
26.6.2020 21:24
romne
Dobrý den, dovoluji si Vás poprosit o vyplnění dotazníku k mé bakalářské práci s…
|
3.7.2020 14:00
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Podívejte se na výběr nejnovějších/n ej za jímavějších příspěvků Metodického portálu…
|
1.7.2020 20:23
MŠMT aktuálně zveřejnilo nový Standard studia ICT metodiků včetně samostatného…
|
30.6.2020 16:31
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo v úterý 30. 6. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
|
18.6.2020 21:29
Barbora
Dobrý den, stojím před volbou (pro mě celkem těžkou) výběru specializace. Chtěla bych si…
|
3.7.2020 13:39
v blogu ARPOK BLOG RVP
Česká rozvojová agentura podporuje trojstranné projekty českých organizací. Jedním…
|
29.6.2020 22:32
Článek obsahuje podnětné aktivity na základě zajímavého a atraktivného tématu.…
|
24.6.2020 9:31
Skupina Metodický portál RVP.CZ
Rada Evropy zveřejnila dotazník k digitálnímu vzdělávání, který je určen pro rodiče…
|
|
|
17.6.2020 23:59
Stralitzia
fórum Jak na problémy s kázní
Odesla bych tam, kde reditel(ka) cti ucitele-kolegy a je objektivni. Drzim palce! Karolina
|
2.7.2020 13:29
v blogu Metodický portál RVP.CZ
Sluníčko svítí, květiny kvetou a bazén volá. Ano vážení, léto je konečně tu.…
|
27.6.2020 8:52
Ještě si v této souvislosti dovolím připomenout, že jsme o tom, jak dopadlo ověřování…
|
17.6.2020 16:17
Skupina Metodický portál RVP.CZ, NPI ČR
Online setkání se konalo ve středu 17. 6. 2020. Metodický portál RVP.CZ využívá…
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.