- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Třídění odpadů (NJ)
Seznámení dětí s tříděním odpadů a ekologickým chováním; osvojování si základních principů chování člověka k přírodě, nastavení pravidel, konfrontace se současností, diskuse a hra.
Třídíme odpad
Pracovní list k procvičování znalostí z ekologické výchovy (téma Odpady), rozdělení odpadu do správných skupin, problematika recyklovaného materiálu.
PhDr. Věra Holotová,
publikováno 15.9.2009 10:47, zhlédnuto 7357×, hodnocení: 
Naučná stezka Chropyně
Poznávání národní přírodní památky Chropyňský rybník, lužního lesa a ekosystému nivní louky, vodních toků v okolí Chropyně. Pracovní materiál navazuje na jednotlivá zastavení naučné stezky. Žáky můžeme rozdělit…
Mgr. Jiřina Dolníčková,
publikováno 9.9.2009 11:05, zhlédnuto 2220×, hodnocení: 
Ekologie – kvíz
Materiál je postaven na principu televizního pořadu AZ-kvíz. Didaktická hra slouží k opakování a procvičování základních otázek z ekologie – třídění odpadů, ochrana přírody, vodní zdroje. Hra je vhodná pro skupinovou…
PhDr. Věra Holotová,
publikováno 14.8.2009 15:50, zhlédnuto 10891×, hodnocení: 
Velká ekologická hra
Didaktická hra s kostkou k procvičování základních znalostí z oblasti ekologie. Hra je vhodnou pomůckou k realizaci průřezového tématu Environmentální výchova.
PhDr. Věra Holotová,
publikováno 1.7.2009 10:02, zhlédnuto 11320×, 1 komentář, hodnocení:
Tropický deštný les
Zopakování základních informací o tropickém deštném lese. Žáci jsou rozděleni do 7 skupin a je jim představena fiktivní situace, která se týká kácení tropického deštného lesa. Každá skupinka představuje některého z…
Mgr. Dagmar Suchá,
publikováno 10.6.2009 11:57, zhlédnuto 3614×, hodnocení:
Moje krajina
Co pro mladší žáky vůbec znamená krajina? V průběhu terénních programů zaměřených na téma krajiny se ukázalo, že pro mladší žáky je vnímání krajiny jako celku obtížné a abstraktní. Uvedený příspěvek se snaží…
Jaká stopa po nás zůstane?
Příspěvek představuje tři navazující vyučovací hodiny na téma nakupování a ekologické stopy, které byly vytvořeny v rámci programu Ekoškola (www.ekoskola.cz). Všechny hodiny jsou vytvořeny dle třífázového modelu učení…
Umíme třídit odpad? Aneb jak na to!
Příspěvek reaguje na současnou situaci stále se zvyšujícího množství odpadů, s důrazem správně je třídit a následně recyklovat.
Bezpečné cesty do školy – dlouhodobý projekt
Projekt probíhal či probíhá v různých školách v České republice. Hlavním cílem projektu je zajištění pravidelných cest dětí po městě takovým způsobem, aby při nich nemohly přijít k úrazu.
| Nejnovější příspěvky ve wiki | Nejnovější diskuze | Nejnovější blogy | Nejnovější komentáře | Nejnovější digifolia |
|---|---|---|---|---|
|
31.3.2020 19:19
fórum Legislativa v MŠ
Děkuji, ano takto jsem si to také přečetla.
|
30.3.2020 12:08
v blogu Gramotnosti v praxi
Jaké to asi je pracovat pro organickou společnost? Společnost, ve které každý nese…
|
31.3.2020 20:34
Dobrý den, pane Marku, děkuji za komentář i upozornění na rozdílnost činností.…
|
31.3.2020 12:53
Skupina Společné vzdělávání
|
|
|
31.3.2020 18:59
Dominik Raška
Milí kolegové, toto fórum rozšiřuje také o téma posledního úkolu, tedy Vaše rady a tipy…
|
28.3.2020 11:10
v blogu Publish or Perish
Umí mé děti psát výpisky? Tato otázka se objevila na sociální síti a posléze v jedné…
|
31.3.2020 13:04
Largest Career Counselling Company- Largest Career Counselling Company
|
30.3.2020 23:20
Skupina Čtenářská gramotnost
Podpora práce učitelů (PPUČ) Podpora budování kapacit pro rozvoj základních…
|
|
|
31.3.2020 18:57
fórum Legislativa v MŠ
ne, ředitel toto určovat nemůže, viz. zákon o pedag. prac. zákon o pedagogických…
|
27.3.2020 18:37
v blogu Gramotnosti v praxi
Vážení kolegové, vážené kolegyně, milí učitelé a učitelky z mateřských i…
|
31.3.2020 10:36
Dobrý den, chtěla bych se zeptat. zkoušela jsem ZOOM a je výborný, poněvadž se dá docela…
|
30.3.2020 23:07
Skupina Pokusné ověřování „Hodina pohybu navíc"
Portfolio turistického kroužku SVČ Všenory.
|
|
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework a Apache Solr; ISSN: 1802-4785.