Zpráva o tom, jak heslo „persvazivní design“ vykládá evropský portál Better Internet for Kids.
Tato výuková aktivita se zaměřuje na tvorbu výkladu. Žáci pracují ve skupinách způsobem podobným tomu, který je typický pro tzv. argumentační esej doporučovanou pro gymnaziální vzdělávání.
Aktivita si klade za cíl seznámit žáky šestého ročníku se základy orientace v prostoru za pomoci zeměpisných souřadnic a digitálních mapy, stejně jako k poznání okolí jejich školy.
Sociální síť SocialAI přináší nový způsob interakce s AI modely, který je podle jejího autora pro lidi mnohem přirozenější než ten, jenž až doposud znali u ChatGPT a dalších AI chatbotů.
Dnešní článek se soustřeďuje na to, zda AI může vytvářet autorská díla, a na nový fenomén multimodální AI.
Co je to přátelství, jak se projevuje? Jaký je rozdíl mezi osobním přátelstvím a „přátelstvím“ na sociálních sítích? Zorientovat se ve světě, který nabízí účelová, virtuální či opravdová přátelství.
Cílem aktivity je získání schopnosti pracovat s podprogramy s parametry a návratovými hodnotami. Důraz je kladen na podmíněné ukončení provádění podprogramu.
Zpráva o tom, co podle amerického experta na vzdělávací technologie znamená pojem „generativní výuka“.
Aktivita hravou formou zopakuje slovní zásobu na téma školní prostředí a lidské tělo, žáci si také procvičí jednoduché věty v přítomném čase a spojení there is, there are.
Se Samem Wineburgem o problematice dezinformací, digitální gramotnosti a jeho nové knize, která nabízí řešení.
Žáci na ukázce domácího spotřebiče porovnají život dnes a v období dětství jejich rodičů či prarodičů (tj. cca před 30–50 lety). Při vyhledávání informací používají digitální technologie a zdroje, které jim doporučí učitel.
Žáci vyhledávají informace o eObčance a eDokladech, formulují argumenty pro přínosy i rizika jedné či druhé formy osobního dokladu.
Jak na kreativitu pohlíží čerství absolventi vysokých škol, učitelé a personalisté v USA, UK a Austrálii?
V článku jsem se zaměřil na tři střípky ze současného vývoje AI, o kterých mi z pohledu vzdělávání přijde užitečné přemýšlet.
Volné pokračování článku 10 největších výzev pro nový školní rok, vydaného před rokem.
Žáci se v rámci aktivity zabývají evolucí člověka s důrazem na typický lidský znak, kterým je trvalá chůze po dvou končetinách.
Na jaře 2024 proběhla Veřejná konzultace k návrhům revizí RVP. K jednotlivým vzdělávacím oblastem jsme připravili sérii kulatých stolů.
Více zde
Lektor/ka
Anotace
Webinář se zaměřuje na změny v RVP PV. Nabízí pedagogům, ředitelům mateřských škol a dalším odborníkům přehled o jeho úpravách a klíčových změnách.
