Garance obsahu

Metodický portál RVP.CZ garantuje v modulech Materiály do výuky a Články obsahovou a didaktickou správnost publikovaných příspěvků, které procházejí odborným recenzním řízením a jazykovou korekturou. Výsledkem hodnocení je počet hvězdiček, který bude uveden u příspěvku – 5 výjimečné, 4 velmi dobré, 3 dobré, 2 průměrné, 1 použitelné. Recenzovány nejsou příspěvky, u kterých je zajištěna garance obsahu: příspěvky odborníků z NPI ČR, projektové či jiné ověřené výstupy.

Hodnocení v modulu Články

KVALITATIVNÍ UKAZATELE

Originalita díla

článek je nestandardní, novátorský
článek je nápaditý, využívá moderní metody a podporuje využití moderních technologií, aktivně zapojuje žáky, obsahuje netypické způsoby hodnocení apod.

Kvalita a náročnost zpracování

článek je velmi kvalitně technicky zpracován
článek je čtivě a dobře napsán
článek obsahuje pracně zpracované grafy, tabulky a jiné materiály
článek obsahuje náročně zpracované ukázky (netradiční propojení, zahraniční literatura aj.)

Obtížnost zpracovaného okruhu

článek obsahuje složitá a aktuální témata

FORMÁLNÍ UKAZATELE

Metadatový popis

anotace, klíčová slova
článek obsahuje všechny uvedené části RVP

Autorská práva

autorská práva jsou ošetřena
citace jsou uvedeny dle platných norem

Didaktická vhodnost článku

obsahuje vhodné formy a metody práce – formy i metody jsou v souladu s obsahem
obsahuje netradiční (inovativní, aktivizační) metody práce
popisuje a vhodně vysvětluje použité metody, nebo jejich specifické použití
obsahuje vhodné aktivity vzhledem k věku dítěte/žáka
popisuje vhodnou strukturu hodiny (např. dodržení pravidla EUR / Evokace – Uvědomění – Reflexe)
popisuje vhodné použití přiměřených a dostupných pomůcek (finanční a jiná dostupnost)
dodržuje pravidla oborových didaktik a další didaktická pravidla (vyváženost, načasování aj.)
obsahuje kvalitní autorovu reflexi vyzkoušení hodiny (projektu, aktivity apod.) v praxi

Obsahová (faktická) správnost

obsah odpovídá zvolené tematice
neobsahuje faktické chyby
obsahuje vyvážené pohledy a výklady sporných míst tématu
obsah je adekvátní věku dítěte/žáka
kvantita koresponduje s kvalitou článku
je srozumitelný cílové skupině
je přínosný pro pedagogickou praxi
není v rozporu s aktuálním poznáním daného oboru
není v rozporu s deklarovanými, obecně platnými normami

Soulad s RVP

článek má potenciál skutečně naplňovat uvedené složky klíčových kompetencí (KK)
článek naplňuje uvedené očekávané výstupy
článek se týká uvedených tematických okruhů průřezových témat (PT)
článek má potenciál skutečně rozvíjet uvedené mezipředmětové vztahy (MV)

Forma článku

v článku jsou dodržována typografická pravidla
článek je napsán čtivě a srozumitelně
text je strukturovaný a přehledný
obrázky a přílohy v článku jsou přehledně a vhodně použité
obrázky a přílohy v článku mají jasné a srozumitelné popisky

Hodnocení v modulu Materiály do výuky

KVALITATIVNÍ UKAZATELE

Originalita/nápaditost učebního materiálu

materiál není šablonovitý
nekopíruje již uveřejněné materiály

Úroveň grafického zpracování

pokud se jedná např. o grafomotorické cvičení, objekty materiálu jsou znázorněny ve vhodné velikosti a ve vhodné kvalitě a rozlišení

Zapojení žáků (interaktivita)

řešení problémů
tvořivost
samostatnost
myšlení a učení
zdůvodňování a hodnocení
komunikace a spolupráce

FORMÁLNÍ UKAZATELE

Formáty

u textových formátů přijímáme pouze editovatelné varianty (z důvodu nutnosti korektury či jiných zásahů)

Nejčastější formáty

textový dokument: DOC, DOCX, ODT, RTF
tabulka: ODS, XLS, XLSX
prezentace: ODP, PPT, PPTX
vektorová grafika: SVG
zvuk: MP3
video: MPEG, AVI
obrázky: JPG, PDF (pokud neobsahují text vyžadující korekturu)

Soubory primárně ve formátu PDF nepřijímáme. O výjimkách rozhoduje koordinátor modulu a recenzent je o nich informován e-mailem.

Formáty souborů JPG přijímáme, jedná-li se o obrazový materiál, a ve výjimečných případech, pokud obsahují minimální množství textu bez chyb. Přijímáme editovatelné varianty.

Autorská práva

autor příspěvku musí respektovat autorský zákon, proto je nutné důsledně dodržovat pravidla uvádění zdroje u neautorských textů, obrázků, kreseb, grafiky či fotografií. U obrazového materiálu doporučujeme využít otevřené galerie

Obsahová správnost

soulad s RVP
faktická správnost

Propojení s očekávaným výstupem

materiál skutečně naplňuje uvedený očekávaný výstup

Didaktická vhodnost

vhodné a odpovídající uvedené údaje (zařazení, typ vzdělávání, věk, …)

Typografická úprava (vzhled)

materiály by měly být zpracovány v rámci základních typografických pravidel
nejčastější problémy – podtržené písmo, dvojité mezery, odsazování textu, chybné styly aj.
u písma v prezentaci doporučujeme velikost 28–32, aby byl při projekci text dobře čitelný
jazykovou a „technickou“ čistotu kontroluje následně korektor

Citace (uvedení zdrojů a podkladů)