Materiál podporuje výuku tématu hydrosféra. Zaměřuje se na přirozené vytváření říčních zákrut, z nichž se vytvářejí meandry. Jedná se o celkem aktuální téma, protože nepřirozený stav vodních toků (zejména jejich napřimování) je považován za jednu z příčin rychlého odtoku vody z krajiny a má svůj vliv i na zrychlení průběhu povodňových situací. Žáci jsou vedeni k jednoduché úvaze nad možností výpočtu stupně meandrovitosti, využívají mapový portál k vyhledávání předem nastíněné situace a aktivitu aplikují na vlastních příkladech. Práce probíhá ve... -
Meandry – mizející tvary
Materiál podporuje výuku tématu hydrosféra. Zaměřuje se na přirozené vytváření říčních zákrut, z nichž se vytvářejí meandry. Jedná se o celkem aktuální téma, protože nepřirozený stav vodních toků (zejména jejich napřimování) je považován za jednu z příčin rychlého odtoku vody z krajiny a má svůj vliv i na zrychlení průběhu povodňových situací. Žáci jsou vedeni k jednoduché úvaze nad možností výpočtu stupně meandrovitosti, využívají mapový portál k vyhledávání předem nastíněné situace a aktivitu aplikují na vlastních příkladech. Práce probíhá ve... -
Systémové změny podle Kevina Starra
Informace o činnosti šéfa Mulago Foundation a teoretika systémových změn, který se snaží definovat podmínky jejich úspěšné realizace. -
Online setkání: Práce s kolektivem spolužáků dětí s PAS
- odlišnosti a specifika v chování a komunikaci dětí, žáků a studentů s PAS - možnosti rozvoje emočních, komunikačních a sociálních dovedností těchto žáků ve škole - techniky práce s kolektivem spolužáků jako prevence šikany a podpora zapojení žáka s PAS do kolektivu; vysvětlení výjimek, výhod, podpůrných opatření - spolupráce s rodiči žáka s PAS a rodiči spolužáků Lektorka: Mgr. Lenka Bittmannová Podrobnosti k webináři včetně prezentace lektora: https://webinare.rvp.cz/webinar/544 -
Revidované RVP ZV v oblasti ICT
MŠMT zveřejňuje Opatření ministra školství, mládeže a tělovýchovy, kterým se mění Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání, a to s účinností od 1. září 2021.
Ministr školství, mládeže a tělovýchovy vydal Opatření, kterým se v souladu s § 4 odst. 4 zákona č.... -
Prostředí a vybavení MŠ a ZŠ pro rozvoj digitálních kompetencí a informatického myšlení dětí a žáků
Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR). -
Aktuality ze vzdělávání
Z obsahu:
- EDUin: Příprava českých učitelů musí reagovat na měnící se cíle vzdělávání
- Pavel Bobek: Ani minuta nesmí přijít nazmar. Explicitní hodina, díl první – úvodní část hodiny
- Jitka Kunčarová: Čtyři oblasti sebereflexe práce učitele pro zlepšení výuky
- EDUcast: O wellbeingu s Lenkou Felcmanovou -
Nástroje pro rozvoj vědecké gramotnosti: kvalitativní studentský výzkum na střední škole (1. část)
Příspěvek se zaměřuje na nástroje, které může učitel se svými studenty na střední škole používat k tomu, aby efektivně prováděli kvalitativní výzkum. Konkrétně se zaměřuje na nástroje pro práci s rozhovory a videem. Nabízí aplikace pro přepis a kódování rozhovorů nebo videa. Cílem příspěvku je dát učiteli k dispozici přehled aplikací, které může použít pro rozvoj odborného bádání u svých studentů. -
EMA vám pomůže vyhledat zajímavé příspěvky do výuky
Katalog EMA vám pomůže vyhledat volně dostupné materiály do výuky nebo inspirativní články na webech partnerů. Výběr je bohatý – 38 000 materiálů!Využijte vyhledávací pole a zúžení výsledků podle stupně vzdělávání nebo podle typu materiálu.
Vyhledávání
Zveme vás na webináře
|
i Podrobnosti o programu a hostech i videozáznamy proběhlých webinářů najdete v modulu Webináře.
|
Video týdne
Online setkání: Práce s kolektivem spolužáků dětí s PAS
RVP.CZ na sociální síti
Život na portálu
Aby bylo možné modifikovat titulní stránku a přidávat vlastní obsah, je nutné se přihlásit nebo zaregistrovat.
