• Komplementární přístup k environmentálnímu vzdělávání

    avatar clanek Článek v první části shrnuje několik teoretických východisek environmentálního vzdělávání, ze kterých autor vychází ve své vlastní koncepci. V další části článku reflektuje svoji osobní zkušenost s realizací environmentální výchovy na škole. V závěru doporučuje vyváženost mezi výukou, jejímž obsahem je teorie environmentální nauky, a vyučováním prožitkovým přímo v terénu.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Česká přísloví

    avatar material Materiál obsahuje tři strany nejznámějších českých přísloví, která jsou rozdělena na dvě části ve dvou sloupcích. Vytvoří tak samostatné karty, které je vhodné například zalaminovat a následně rozstříhat. Děti poté skládají přísloví k sobě, hledají vhodné dvojice. Následuje pracovní list, vhodný pro děti 3-5 třídy. V pracovním listě si ověří znalost a porozumění přísloví.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Aktuality ze vzdělávání

    Z obsahu:

    - Ředitele základních škol nejvíce trápí byrokracie, finance a inkluze
    - Michal Novák: Zlomená rákoska 1 aneb Nejen o trestech, týrání a (ne)výchově
    - Přibývá dětí s ADHD. Můžou za to i chemická barviva nebo styl výchovy, říká terapeut
    - Peter Chvojka: Jak naše Meda dostala čtyřku za obrázek hada aneb Vyžeňme už z českých škol ten odlidštěný chlad

    Zobrazit celý příspěvek

  • K historii českého skautingu

    avatar clanek Tento materiál srovnává hodnoty a zásady skautů a pionýrů. Představuje na základě vzpomínek situaci po roce 1948. Žáci se seznamují s příběhy několika statečných skautů a skautek a prezentují jejich osudy ostatním. Pokoušejí se nalézt shodné znaky jejich osudů. Zamýšlejí se nad tím, co pro ně osobně znamená svoboda. Případně diskutují o tom, co by byl kdo ochoten pro obranu své svobody učinit.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Stavba květu prakticky

    avatar material Pracovní list k aktivní biologické hodině zaměřené na stavbu květu. Vyžaduje od pedagoga přípravu v podobě sběru rostlinného materiálu, nebo se hodina může odehrát na známé lokalitě v terénu, kterou učitel dobře zná. V našem případě jsou pozorované druhy: a) hluchavka bílá, b) hloh obecný, c) pryskyřník prudký a d) ptačinec velkokvětý. Druhy, které jsou v květnu velmi snadno dostupné a navíc jsou v rámci svých čeledí poměrně snadno nahraditelné druhy jinými, aniž by bylo nutné materiál zásadně upravovat. Pro samotné zpracování práce není pro žá...

    Zobrazit celý příspěvek

  • Společenství praxe jako podpora učitelů v rozvoji gramotností

    avatar blogpost Jak řešit různé situace v reálné výuce? Chcete slyšet názor odborníků na možnosti rozvoje gramotností v konkrétních vzdělávacích oblastech či stupních vzdělávání? Na čem je možné dále pracovat a jak pohlížet na profesní rozvoj učitelů MŠ a ZŠ?

    Zobrazit celý příspěvek

  • Komplexní čísla v algebraickém tvaru (interaktivní webová stránka)

    avatar material Komplexní čísla v algebraickém tvaru, interaktivní webová stránka. Po zadání obou složek komplexního čísla se zobrazí jeho souřadnice v kartézské soustavě a dopočítá se jeho absolutní hodnota. Pro spuštění je nutné rozbalit složku a následně otevřít soubor s příponou HTML, nejlépe ve webovém prohlížeči Google Chrome.

    Zobrazit celý příspěvek

  • Sledovat či nesledovat žáky online?

    avatar clanek Zamyšlení nad tím, jak nasměrovat – či spíše nenasměrovat – výchovu směrem k digitálním kompetencím žáků v souvislosti s kontrolou toho, co se svými přístroji (a nejen s nimi) dělají.

    Zobrazit celý příspěvek

Webináře

i

Podrobnosti o programu a hostech aktuálních i proběhlých webinářů najdete v modulu Digifolio.
Dotazy na hosty a komentáře můžete před i po webináři psát do diskuzí k online setkávání.
Vybírejte z proběhlých webinářů Přihlaste se k odběru upozornění na webináře

 

Výběr z modulu burza

Video týdne

ONLINE SETKÁNÍ: Genderově podmíněné násilí

Další videa

RVP.CZ na sociální síti

Život na PortáleRSS

Nejnovější DUM Další DUM

Aby bylo možné modifikovat titulní stránku a přidávat vlastní obsah, je nutné se přihlásit nebo zaregistrovat.