Metodický portál RVP 

Druhé setkání s lektorskou dvojicí Vítek Hrbáček a Petr Bureš s podtitulem Hry a techniky na soudržnost třídy, ovlivňování skupinové dynamiky třídy přináší opět sbírku praktických tipů, jak připravit třídnické hodiny, které jsou užitečné učiteli, třídnímu kolektivu i jednotlivým žákům.

Jedná se o přípravu na hodinu pohybové činnosti. Materiál je určen učitelům v mateřských školách či vedoucím sportovních přípravek. Toto cvičení je vhodné pro děti předškolního věku (4–6 let).

Prezentace seznamující s výskytem, vlastnostmi a použitím magnetů. Vysvětluje pojmy magnetických pólů a magnetické síly. Ověřuje znalosti, jak a kde magnety působí.

Upoutávka na knihu Mitchela Resnicka, vědce známého na poli vzdělávacích technologií (autora Scratche), s ukázkou zabývající se rozvojem kreativity, tedy kompetencí, jejíž význam neustále roste.

Zhudebněný text Michala Flacha, dítěte žijícího v terezínském ghettu za 2. světové války Text: Michal Flach Přežil koncentrační tábory v Osvětimi a v Meuselwitzu, kde ho osvobodila americká armáda. Po válce žil v USA, zemřel v Brně. Hudba: Daniel Dobiáš Zpěv: Petr Novotný Klavírní doprovod: Daniel Dobiáš Kameraman: Karel Vávra Zvuk: Jiří Soukup Spolupráce: Jindřiška Riedlová a žáci výtvarného oboru ZUŠ Louny Režie: Lenka Pihrtová Vyrobil: Karel Vávra – reklamní a grafické studio, reklama@wes.cz Píseň je součástí projekt...

Venkovní výuková aktivita, která podporuje pozorovací schopnosti žáků a rozvíjí jejich vnímavost k okolní přírodě. K realizaci je potřeba najít místo, kde se na různorodých stanovištích (stinná a slunná stanoviště) vyskytují rozmanité druhy rostlin s listy s různými odstíny zelené barvy.

Příklady z testů mají 3 nebo 4 varianty odpovědí. Pouze jedna je správná. Žáci kliknutím na start spustí časový limit (30 vteřin). Žáci v tomto časovém limitu musí stihnout kliknout na správnou odpověď. Pokud nestihnou odpovědět v časovém limitu, varianty odpovědí se zakryjí.