Zpráva o studii amerického Aurora Institute popisující nové formy zaznamenávání výsledků studia od SŠ přes VŠ až k celoživotnímu včetně příkladů již existujících řešení.
Výuková aktivita popisuje využití volně dostupných mobilních aplikací Microsoft Math Solver (zkráceně Math) nebo Photomath, které plní funkci online kalkulátorů, při řešení sestavené rovnice (soustavy rovnic).
Seznámení s přehledem poznatků týkajících se únavy při práci na výukových projektech, který zpracoval americký pedagog a odborník na vzdělávací technologie John Spencer
Hravá aktivita pro rozvoj digitálních kompetencí do hodin českého jazyka. Žáci 1. ročníku si fixují jednotlivá písmena abecedy, k čemuž využívají digitálních zařízení (mobilní telefon, tablet, notebook či tiskárnu).
Informace o zajímavé vědecké hypotéze, která poněkud mění náš pohled na tvořivost, včetně souvislostí s výukovým procese
Jaká pravidla je vhodné dodržet, pokud se rozhodneme využít AI chatboty při psaní Wikipedie.
Výuková lekce se zaměřuje na poznávání lidských smyslů. Žáci pracují ve skupinách, ve kterých v návaznosti na předchozí hodinu na téma zrak poznávají i další smysly – čich, hmat, sluch a chuť.
Tento článek je zaměřený na rozvoj digitálních kompetencí u žáků na 2. stupni ZŠ skrze aplikace zaměřené na prostorovou představivost ve 2D a 3D prostoru.
Informace o závěrech aktuální zprávy UNESCO, jejíž název zní: Technology in education: a tool on whose terms?
Zpráva o tom, jak vypadá podpora využití umělé inteligence v USA ze strany tamního federálního ministerstva školství.
Na Metodickém portálu RVP.CZ vám přinášíme nabídku všech webinářů pořádaných NPI. Věříme, že si vyberete.
Nabídka webinářů
Lektor/ka
Anotace
Tento program poskytne školám základní informace o tom, jak začít na škole systematicky…
