

-
Digitální kompetence – jak ji nejlépe rozvíjet ve výuce cizích jazyků?
Zavádění technologií v cizím jazyce lze využít především pro rozvoj digitální kompetence, k podpoře kreativity a flexibility ve výuce. Nyní je k dispozici nepřeberné množství aplikací, online platforem nebo online prostředí pro realizaci výuky. Článek se zastavuje u několika aplikací a webinářů, které jsou pro cizí jazyky k dispozici.
-
Slavíme svátky
Příspěvek Slavíme svátky tvoří integrovaný celek, který v rámci školního roku systematicky časově koordinoval oborovou tematiku týkající se vzdělávacího oboru Jazyk a jazyková komunikace, oblasti Člověk a jeho svět a částečně také oboru Matematika a její aplikace pro 3. ročník základní školy. Materiál je vhodný také pro opakování učiva ve 4. ročníku. Tematiku slavení svátků předkládáme učitelům pro inspiraci. Cílem textů je především podpořit žákovské učení, pomoci pochopit, proč se slaví určité významné dny, případně se dodržují lidové zvyky ...
-
Jarní Wikivšem – velká výzva nejen do online výuky
Napsat 30 článků na Wikipedii za pouhých 40 dní se může jevit jako nedosažitelný cíl. Ne však ve chvíli, kdy se do této výzvy zapojíme s našimi žáky.
-
Oživme městskou knihovnu pro 21. století (4. část) – Vytváříme logo digitálně pro městskou knihovnu
Žáci vytvoří v jednoduchém grafickém editoru logo knihovny.
-
Proměny
Co má motýl společného s housenkou? Víš, že je od sebe dělí jen kratičký krůček? O to je však tajemnější. Pojď prozkoumat jeden z velkých tajů přírody. Obsah příspěvku je garantován kolektivem autorů a spoluautorů PIPASIK.CZ, kteří souhlasí s jeho zveřejněním na Metodickém portálu RVP.CZ. U materiálu neproběhla jazyková korektura, neobsahuje povinné zápatí a je vložen v needitovatelné formě.
-
Dezinformace na Facebooku se nedají zastavit
Zpráva o aktuálním vývoji situace ve věci blokování nevhodného obsahu na Facebooku na základě zjištění vyplývajících z rozhovorů redaktorky MIT Technology Review Karen Hao s šéfem skupiny strojového učení FB Joaquininem Quiñonero Candelou.
-
Online setkání: Žák s PDA v běžné třídě
Patologické vyhýbání se jakýmkoli požadavkům (Pathological demand Avoidance – PDA) nám z hlediska četnosti výskytu diagnózy u žáků s PAS na běžné základní škole stále více vstupuje do pole působnosti. Metodologická a terapeutická opatření jsou, vzhledem k překotnému vývoji této nové diagnózy, zatím spíše nejasná, vágně definovaná a nelze se o ně v prostředí školy, domova či terapie příliš opřít. Pokusíme se proto nahlédnout na PDA z potenciálně funkčních hledisek a nabídnout co možná nejvíce efektivní postupy. Lektor Mgr. et Bc. Julius Bittmann...
Vyhledávání
Zveme vás na webináře
i Podrobnosti o programu a hostech i videozáznamy proběhlých webinářů najdete v modulu Webináře.
|
Video týdne
RVP.CZ na sociální síti
Život na portálu
- Komentář k článku Kytara a vzdělávací technologie 2
Mgr. Karel Šimeček, 23.04.2021Re: Ivana Navrátilová Není zač, dlouho jsem měl tyto materiály neuspořádaně a v roce 2016 jsem to konečně vložil do článkového seriálu Kytara a vzdělávací technologie. Průběžně do
- Komentář k článku Kytara a vzdělávací technologie 2
Ivana Navrátilová, 22.04.2021Díky za článek :) Asi jsem ještě nenašla žádný, který by byl tak kvalitně zpracovaný. Zrovna se chystáme našemu synovi kupovat kytaru a přihlásit ho do umělecké školy, tak snad se
- Komentář k článku Digitální kompetence – jak ji nejlépe rozvíjet ve výuce cizích jazyků?
Bořivoj Brdička, 22.04.2021Je hezké, že popisujete vhodné aplikace. Chtělo by to ale spíše mluvit o metodice. Ta je totiž využitím technologií významně ovlivněna a je nutné při budování dig. kompetencí o ní
- Komentář k článku Muskův Neuralink
Bořivoj Brdička, 22.04.2021Po 4 letech zpět k projektu. Neuralink předvedl pokrok na opici, která bravůrně hraje Pong prostřednictvím implantátu v mozku - https://youtu.be/rsCul1sp4hQ.
- Online setkání: Pan Kamínek a paní Větvička
Jiří Hájek, 22.04.2021Člověku, i tomu nejmenšímu, vždy stačily ty nejjednodušší hračky, ty nejběžnější učební pomůcky. Stavebnice je stavebnicí, panenka panenkou, robot robotem, ale větvička, kámen, kul
- Rozpohybovat potřebuje situace i žáci
Daniel Suchánek, 22.04.2021Rozpohybovat potřebuje situace i žáci. Pohled na „tělák“ našeho stálého autora Adama Cvika, s odkazem na článek Rozvoj digitální gramotnosti v tělesné výchově Jana Tupého ukáží kon
- APIV A: Podpůrná opatření pro žáky se zrakovým a sluchovým postižením v současné praxi
Pavel Eret, 20.04.2021Informace o úpravě Katalogu PO – na podzim skončil projekt PdF UPOL, který si vytyčil cíl upravit Katalog PO tak, aby více odpovídal současné praxi při společném vzdělávání. Pro žá
- Společenství praxe Český jazyk a literatura – podzim | ohlédnutí
Daniel Suchánek, 19.04.2021Podzimní běh Společenství praxe přinesl i setkání nad tématem Českého jazyka a literatury. Doporučení výsledky učení (kontinua), záznam online setkání nebo prezentace si můžete pro
- Online setkání: Žák s PDA v běžné třídě
Jiří Hájek, 15.04.2021Patologické vyhýbání se jakýmkoli požadavkům (Pathological demand Avoidance – PDA) nám z hlediska četnosti výskytu diagnózy u žáků s PAS na běžné základní škole stále více vstupuje
- Komentář portfolia Společné vzdělávání
Ivo Krobot, 15.04.2021Zdravíme, vstup do místnosti se otevře zhruba 15 minut před začátkem na stránce daného webináře, přihlašování není třeba. Vše o našich webinářích (vstup do online místnosti v den
- Komentář portfolia Společné vzdělávání
Judita Miklošová, 15.04.2021Dobry den. Chcem se zeptat, či sa na webináře musí přihlašovat, či je to tak, že se v danou hodinu připojíte?
- Svět podcastů, račte vstoupit
Daniel Suchánek, 15.04.2021Jak pracovat s podcasty jako s novým médiem ve výuce vám ukáže Vanda Vaníčková. Její aktivita určená pro druhý stupeň základní školy vám ukáže, že se opravdu nemáte čeho bát. Celý
- Komentář k článku Vyvede nás Stříbrná nit z nejistoty pandemie?
Bořivoj Brdička, 14.04.2021Stříbrná nit úspěšně pokračuje dodnes. Hezký přehled nejzajímavějších epizod představili Punya Mishra, Yong Zhao a Curt Bonk na nedávné konferenci SITE - https://youtu.be/KToJafw-d
- APIV A: podpora při vzdělávání dětí, žáků s LMP
Pavel Eret, 13.04.2021V rámci webináře budou účastníci z řad pedagogů seznámeni s aktuálními tématy, které jsou nyní klíčové pro vzdělávání žáků s LMP. Distanční výuka a její dopad na vzdělávání žáků s
- Ohlédnutí za společenstvím praxe Český jazyk a literatura
Skupina PPUČ, 13.04.2021Ohlédnutí za společenstvím praxe Český jazyk a literatura, které proběhlo online 7. 4. 2021. V textu najdete také užitečné odkazy na další materiály!
Nejnovější články Další články
- Digitální kompetence – jak ji nejlépe rozvíjet ve výuce cizích jazyků?
PhDr. Jitka Maříková Tůmová, 22.04.2021 - Oživme městskou knihovnu pro 21. století (4. část) – Vytváříme logo digitálně pro městskou knihovnu
Markéta Čonková, 19.04.2021