Metodika k lekci založené na novele Modlitba pro Kateřinu Horovitzovou
Cílem metodiky je vcítění do situace hlavní postavy prostřednictvím její charakteristiky a předvídání, jak bude v daných situacích jednat a co v dané situaci prožívá.

Průvodce procesem tvorby a zavádění nových rámcových vzdělávacích programů. Otevřeně, jasně, na jednom místě.
Více zde
Lektor/ka
Anotace
Aktivní naslouchání jako nástroj pro řešení náročných situací ve třídě má mnoho výhod, žák se…

Národní pedagogický institut České republiky © 2025