 |
Newsletter Metodického portálučíslo 6 měsíc / rok prosinec / 2010 |
Vybíráme z Metodického portálu |
Co se děje v projektu Metodika II |
|
Máte zájem o e-learningový kurz? Přihlaste se již nyní!Vyberte si z katalogu kurzů a přihlašte se do tzv. „čekárny“. Jakmile bude další termín na nový kurz vypsán, budou všichni včas informováni. Migrace v Evropě: střetávání a prolínání kultur Moderní metody ve výuce Aj pro 1. st. ZŠ Moderní metody ve výuce Aj pro 2. st. ZŠ Pedagogické (a jiné) dovednosti začínajícího učitele (tento kurz je v akreditačním řízení) Rozvoj a hodnocení klíčových kompetencí žáků Specifika výuky češtiny pro žáky-cizince Tvorba a realizace individuálního vzdělávacího plánu (IVP) mimořádně nadaného žáka Vlastní hodnocení mateřské školy v praxi (komerční kurz – cena 400 Kč) Využití geoinformačních technologií ve výuce Do konce roku 2011 připraví ústav minimálně osm dalších e-learningových kurzů, z nichž některé proběhnou opakovaně, podle zájmu účastníků. Rok 2011 s InspiromatemOd roku 2008 vám Inspiromat prostřednictvím měsíčních zajímavých témat přináší náměty k propojení užitečných vědomostí s praktickými dovednostmi důležitými pro život. Naše texty vás inspirovaly a byly vámi využívány při výuce. Pro rok 2011 připravujeme komplexní Digifolia, která představují zajímavá témata spojená s učitelskou praxí. |
Učitel v informační sítiNárodní konference Metodického portálu Učitel v informační síti proběhla 10. listopadu v Brně. Na tomto fóru se setkali experti v oboru ICT, tvůrci Metodického portálu www.rvp.cz, autoři a uživatelé ze všech typů škol, aby si vyměnili informace, zkušenosti a názory na možnosti, které poskytuje prostředí webu druhé generace při rozvoji vzdělávání. Konference si kladla za cíl představit problematiku postavení učitele v dynamicky se rozvíjejícím světě informačních technologií. Stěžejní pro toto téma byla přednáška profesora Ivana Kalaše z Univerzity Komenského v Bratislavě „Škola ako príležitosť". Byly zde také představeny nové části Metodického portálu, které by měly učitelům pomoci rozšířit spektrum možností jeho využití v praxi. Jedním z důležitých prvků začleňování informačních a komunikačních technologií (ICT) do života školy je nový modul portálu Profil Škola21. Dále konference nabídla mnoho praktických možností, které portál učitelům nabízí. Příkladem může být připravovaný modul EJP (Evropské jazykové portfolio), který je propojením jazykového vzdělávání a světa ICT. Konference potvrdila, jak důležitá je role Metodického portálu, který je propojením světa technologií s pedagogickou praxí. Koncem prosince vyjde sborník konference, do kterého můžete prostřednictvím Metodického portálu nahlédnout i vy.
Učební typy – téma, které zaujaloHojně navštívená regionální setkání uživatelů Metodického portálu se nesla v duchu listopadového tématu Inspiromatu „Učební typy“. Proběhla koncem listopadu a začátkem prosince ve Zlíně, Opavě a Litovli. Účastníci se dozvěděli, co znamená „učební typ“ a „učební styl“, jaké existují nástroje k jejich zjišťování u žáků a jak je jich možno v běžné praxi použít. Sami na sobě si vyzkoušeli, jaký učební typ je jim vlastní. |
|
Nepřehlédněte |
||
Naše tipy na zajímavé blogy:
|
||
KURIKULUM G |
VÚP informuje |
Virtuálním hospitaceDějepis plný emocíZveme Vás na mimořádně úspěšnou virtuální hospitaci z dějepisu, jejímž tématem je šoa. Hodinu vede Mgr. Iva Dvořáková a žáci 4. ročníku Gymnázia v Novém Strašecí při výuce na vlastní kůži prožili pocity a myšlenky vězňů terezínského ghetta.Skočte si na tělocvik!Můžete se také podívat na novou hospitaci, která byla natočena na Gymnáziu v České Lípě, a uvidíte v ní chlapce z kvinty, kteří se střídavě věnují sportovním aktivitám na třech stanovištích. Cílem vyučujícího PhDr. Radka Častulíka bylo procvičit herní činnosti jednotlivce ve florbalu a basketbalu a trénovat skoky na malé trampolíně (rozběh, odraz, skoky bez rotace, salto vpřed). Více informací najdete v Digifoliu. |
Nové publikaceV prosinci vydal VÚP dvě zajímavé publikace: Gramotnosti ve vzdělávání a Vyhledáváme rozumově nadané žáky. První se věnuje čtenářské, matematické, přírodovědné, finanční a ICT gramotnosti. Učitelé se z ní dozví, proč je důležité se gramotnostmi zabývat, jak je vymezit a jaká je jejich souvislost s RVP pro základní vzdělávání. Ve druhé se píše, jak lze s pomocí běžných pedagogických nástrojů identifikovat nadané žáky a pomáhat jim v rozvoji jejich mimořádných individuálních schopností. Obě publikace byly rozeslány na všechny základní školy a gymnázia v Česku. Zdarma je možné si je stáhnout z www.vuppraha.rvp.cz. |
Metodický portál www.rvp.cz je součástí projektu METODIKA II. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky |
manažer projektu Lukáš Križko krizko@rvp.cz +420 245 001 433 | asistentka projektu Eva Renzová renzova@rvp.cz +420 245 001 437 |
| Newsletter Metodického portálu vydává VÚP v Praze P. O. Box 1422; 111 21 Praha 1 www.vuppraha.rvp.cz, www.rvp.cz ISSN: 1802-4785 |  |
|
